Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Les 16-18 ans en France et en Europe : dossier / Marie Raynal in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°154 (septembre 2008)

Public ISBD [article]  inDiversité. Ville Ecole Intégration > n°154 (septembre 2008) . - p. 1/244 Titre : Les 16-18 ans en France et en Europe : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Raynal, Auteur ; Brigitte Larguèze, Auteur ; Catherine Mathey-Pierre, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 1/244 Langues : Français (fre) Sujets : Abandon d'Etudes ; Allemagne ; Autriche ; Belgique ; choix d'une profession ; Danemark ; décrochage scolaire ; Echec Scolaire ; Elève en Difficulté ; enfant de l'immigration ; Espagne ; France ; inégalité socio-économique ; insertion professionnelle ; Italie ; jeune d'origine étrangère ; jeune sans qualification ; Orientation Scolaire ; Pays-Bas ; politique de l'éducation ; politique de la jeunesse ; Royaume Uni ; Santé ; Suisse ; Transition école et travail Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60890 [article] Les 16-18 ans en France et en Europe : dossier [texte imprimé] / Marie Raynal, Auteur ; Brigitte Larguèze, Auteur ; Catherine Mathey-Pierre, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2008 . - p. 1/244. Langues : Français (fre) in Diversité. Ville Ecole Intégration > n°154 (septembre 2008) . - p. 1/244 Sujets : Abandon d'Etudes ; Allemagne ; Autriche ; Belgique ; choix d'une profession ; Danemark ; décrochage scolaire ; Echec Scolaire ; Elève en Difficulté ; enfant de l'immigration ; Espagne ; France ; inégalité socio-économique ; insertion professionnelle ; Italie ; jeune d'origine étrangère ; jeune sans qualification ; Orientation Scolaire ; Pays-Bas ; politique de l'éducation ; politique de la jeunesse ; Royaume Uni ; Santé ; Suisse ; Transition école et travail Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60890

À l'école de l'autonomie

Public ISBD Titre : À l'école de l'autonomie : épreuves et enjeux des dispositifs de deuxième chance Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : L'Harmattan Collection : Défi-Formation Importance : 1 vol. (274 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-07099-5 Note générale : Autre tirage : 2016 Annexes : Bibliogr. p. 263-274 Langues : Français (fre) Sujets : F.P.C. (Formation Professionnelle Continue) ; formation professionnelle des jeunes ; insertion professionnelle ; jeune sans qualification Index. décimale : 4351 Formation professionnelle des jeunes, apprentis, CFA, stages professionnelles, jeunes et travail Résumé : Extrait du site de l'éditeur : "Voici étudiées les différentes formations s'adressant aux "jeunes sans qualification" : école de la deuxième chance, centre dépendant de l'Etablissement public d'insertion de la Défense, plateformes d'insertion. Ces formations visent un engagement, une mobilisation, en vue de faciliter les conditions d'accès à un emploi ou une formation qualifiante. Ce livre s'emploie à rendre compte de cette prise en charge et de ce que les jeunes en retirent effectivement." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18971 À l'école de l'autonomie : épreuves et enjeux des dispositifs de deuxième chance [texte imprimé] . - Paris : L'Harmattan, [s.d.] . - 1 vol. (274 p.) ; 22 cm. - (Défi-Formation) . ISBN : 978-2-343-07099-5 Autre tirage : 2016 Annexes : Bibliogr. p. 263-274 Langues : Français (fre) Sujets : F.P.C. (Formation Professionnelle Continue) ; formation professionnelle des jeunes ; insertion professionnelle ; jeune sans qualification Index. décimale : 4351 Formation professionnelle des jeunes, apprentis, CFA, stages professionnelles, jeunes et travail Résumé : Extrait du site de l'éditeur : "Voici étudiées les différentes formations s'adressant aux "jeunes sans qualification" : école de la deuxième chance, centre dépendant de l'Etablissement public d'insertion de la Défense, plateformes d'insertion. Ces formations visent un engagement, une mobilisation, en vue de faciliter les conditions d'accès à un emploi ou une formation qualifiante. Ce livre s'emploie à rendre compte de cette prise en charge et de ce que les jeunes en retirent effectivement." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18971

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
4351DEN0503A	154786	Livre	ESPACE 1		Disponible

La construction de l'expérience : dossier / André Zeitler in Recherche et Formation, n°70 (2012)

Public ISBD [article]  inRecherche et Formation > n°70 (2012) Titre : La construction de l'expérience : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : André Zeitler, Coordinateur ; Jérôme Guérin, Coordinateur ; Jean-Marie Barbier, Coordinateur Année de publication : 2013 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage expérientiel ; apprentissage informel ; développement professionnel ; Enseignant Débutant ; Enseignement en Ligne ; expérience ; expérience professionnelle ; Formation des Adultes ; formation des Enseignants ; jeu dramatique ; jeune sans qualification ; vidéo Note de contenu : Sommaire : - La construction de l’expérience / André Zeitler, Jérôme Guérin et Jean-Marie Barbie - Analysis of Experience in the Processesof Human Learning / Peter Jarvis - Apprentissages interprétatifs et construction de l’expérience / André Zeitler - Vidéo-formation et construction de l’expérience professionnelle / Serge Leblanc et Carole Sève - L’activité d’« enquête » du médecin du travail : transformation des habitudes d’orientationde l’action et construction de l’expérience/ Joris Thievenaz - Pratique du jeu dramatique et construction de l’expérience / Jérôme Guérin et Catherine Archieri - Expérience du travail et développement pour de jeunes adultes en formation professionnelle / Patrick Mayen et Paul Olry - La notion d’expérience, entre langage savant et langage ordinaire / André Zeitler et Jean-Marie Barbier - La construction de l’expérience : entretien avec François DUBET réalisé par André ZEITLER et Jérôme GUÉRIN Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17258 [article] La construction de l'expérience : dossier [texte imprimé] / André Zeitler, Coordinateur ; Jérôme Guérin, Coordinateur ; Jean-Marie Barbier, Coordinateur . - 2013. Langues : Français (fre) in Recherche et Formation > n°70 (2012) Sujets : apprentissage expérientiel ; apprentissage informel ; développement professionnel ; Enseignant Débutant ; Enseignement en Ligne ; expérience ; expérience professionnelle ; Formation des Adultes ; formation des Enseignants ; jeu dramatique ; jeune sans qualification ; vidéo Note de contenu : Sommaire : - La construction de l’expérience / André Zeitler, Jérôme Guérin et Jean-Marie Barbie - Analysis of Experience in the Processesof Human Learning / Peter Jarvis - Apprentissages interprétatifs et construction de l’expérience / André Zeitler - Vidéo-formation et construction de l’expérience professionnelle / Serge Leblanc et Carole Sève - L’activité d’« enquête » du médecin du travail : transformation des habitudes d’orientationde l’action et construction de l’expérience/ Joris Thievenaz - Pratique du jeu dramatique et construction de l’expérience / Jérôme Guérin et Catherine Archieri - Expérience du travail et développement pour de jeunes adultes en formation professionnelle / Patrick Mayen et Paul Olry - La notion d’expérience, entre langage savant et langage ordinaire / André Zeitler et Jean-Marie Barbier - La construction de l’expérience : entretien avec François DUBET réalisé par André ZEITLER et Jérôme GUÉRIN Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17258

Les décrochages scolaires : des situations aux parcours : dossier / Pierre-Yves Bernard in Revue Française de Pédagogie, n°211 (avril / juin 2021)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°211 (avril / juin 2021) . - p. 5/61 Titre : Les décrochages scolaires : des situations aux parcours : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Yves Bernard, Coordinateur ; Agnès Checcaglini, Auteur ; Patrice Caro, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 5/61 Langues : Français (fre) Sujets : attitude envers l'école ; climat de la classe ; décrochage scolaire ; désintérêt ; Déviance Scolaire ; Ecole Professionnelle ; formation professionnelle ; insertion professionnelle ; Interruption d'Etudes ; jeune sans qualification ; Lycée ; marché du travail ; mobilité ; Orientation ; parcours scolaire ; passage à la vie active Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21772 [article] Les décrochages scolaires : des situations aux parcours : dossier [texte imprimé] / Pierre-Yves Bernard, Coordinateur ; Agnès Checcaglini, Auteur ; Patrice Caro, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2021 . - p. 5/61. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°211 (avril / juin 2021) . - p. 5/61 Sujets : attitude envers l'école ; climat de la classe ; décrochage scolaire ; désintérêt ; Déviance Scolaire ; Ecole Professionnelle ; formation professionnelle ; insertion professionnelle ; Interruption d'Etudes ; jeune sans qualification ; Lycée ; marché du travail ; mobilité ; Orientation ; parcours scolaire ; passage à la vie active Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21772

Demi-tour vers l'école : école de la deuxième chance / Isabelle Guardiola in L'Ecole des Parents, n°568 (décembre 2007-janvier 2008)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des Parents > n°568 (décembre 2007-janvier 2008) . - p. 49 Titre : Demi-tour vers l'école : école de la deuxième chance Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Guardiola, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 49 Langues : Français (fre) Sujets : Ecole de la Deuxième chance ; insertion professionnelle ; jeune sans qualification Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16856 [article] Demi-tour vers l'école : école de la deuxième chance [texte imprimé] / Isabelle Guardiola, Auteur . - 2007 . - p. 49. Langues : Français (fre) in L'Ecole des Parents > n°568 (décembre 2007-janvier 2008) . - p. 49 Sujets : Ecole de la Deuxième chance ; insertion professionnelle ; jeune sans qualification Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16856

Dictionnaire des inégalités scolaires / Jean-Michel Barreau

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Entre idéal d’émancipation et mise au travail / Gérald Houdeville in Agora. Débats/Jeunesses, n°70 (avril / juin 2015)

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Horizon informationnel sur la formation et le travail chez de jeunes adultes non diplômés en situation de précarité / Eddy Supeno in NCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne], n°1 (2015)  

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Identité, cadre pédagogique et lien social chez les jeunes / Alix Foulard in Le Journal des Psychologues, n°256 (avril 2008)

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L'insertion des jeunes sans qualification : l'expérience de l'ACEREP entre 1972 et 1986 in Education Permanente, n°179 (juin 2009)

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Insertion professionnelle, socialisation des jeunes français « sans qualification » et formation par alternance / Maéva Duchène in Education et socialisation [en ligne], n°34 (2013)  

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L’école, les jeunes, l’insertion : quel accompagnement? : dossier / Régis Guyon in Diversité. V.E.I. Hors Série, n°15 (septembre 2013)  

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Perpignan : l'école de la deuxième chance / Laurent Michel in Vers l'Education Nouvelle, n°567 (juillet 2017)

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Le public cible des contrats d'insertion reste très fragilisé / Julien Winkel in Alter Echos, n°459 (février 2018)

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Quelles pratiques pédagogiques dans l’accompagnement des publics peu qualifiés? : dossier / Paul Santelmann in Education Permanente. Hors-Série, n° mars 2015 (mars 2015)

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