Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inT.D.C. > n°1129 (septembre 2020) . - p. 14/55

Titre :	Gouverner : pouvoirs et sociétés : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Annliese Nef, Auteur ; Isabelle Heullant-Donat, Auteur ; Jérémie Foa, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 14/55
Langues :	Français (fre)
Sujets :	3e République ; 5e République ; Ancien Régime ; Catherine de Médicis ; colonie ; Décolonisation Française ; démocratie citoyenne ; Empire ; France ; Gouvernance ; O.N.U. (Organisation des Nations Unies) ; Révolution Française ; suffrage universel ; Union européenne
Résumé :	source de l'éditeur : "Ce numéro traite des différentes modalités de gouvernance à travers l’histoire, en observant les mutations et les tensions dans les sociétés. Introduit magistralement par la philosophe et psychanalyste Cynthia Fleury, il offre aux enseignants des lycées généraux, technologiques et professionnels différentes approches pour nourrir la préparation de leurs cours. La thématique fait écho à de multiples points de programme dans lesquels l’histoire politique et sociale, ainsi que les enjeux géopolitiques d’aujourd’hui et de demain occupent une place majeure. Le dossier évoque différents gouvernants, dans un dialogue entre histoire et sciences politiques, et s’intéresse à la posture d’un gouvernement en butte à la contestation et aux rapports de la gouvernance à la violence. La rubrique « À la croisée des savoirs » amène le professeur à ouvrir ses pratiques vers d’autres champs disciplinaires pour établir des ponts entre enseignements littéraires, artistiques, scientifiques et numériques."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21714

[article] Gouverner : pouvoirs et sociétés : dossier [texte imprimé] / Annliese Nef, Auteur ; Isabelle Heullant-Donat, Auteur ; Jérémie Foa, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 14/55.
Langues : Français (fre)
in T.D.C. > n°1129 (septembre 2020) . - p. 14/55

Sujets :	3e République ; 5e République ; Ancien Régime ; Catherine de Médicis ; colonie ; Décolonisation Française ; démocratie citoyenne ; Empire ; France ; Gouvernance ; O.N.U. (Organisation des Nations Unies) ; Révolution Française ; suffrage universel ; Union européenne
Résumé :	source de l'éditeur : "Ce numéro traite des différentes modalités de gouvernance à travers l’histoire, en observant les mutations et les tensions dans les sociétés. Introduit magistralement par la philosophe et psychanalyste Cynthia Fleury, il offre aux enseignants des lycées généraux, technologiques et professionnels différentes approches pour nourrir la préparation de leurs cours. La thématique fait écho à de multiples points de programme dans lesquels l’histoire politique et sociale, ainsi que les enjeux géopolitiques d’aujourd’hui et de demain occupent une place majeure. Le dossier évoque différents gouvernants, dans un dialogue entre histoire et sciences politiques, et s’intéresse à la posture d’un gouvernement en butte à la contestation et aux rapports de la gouvernance à la violence. La rubrique « À la croisée des savoirs » amène le professeur à ouvrir ses pratiques vers d’autres champs disciplinaires pour établir des ponts entre enseignements littéraires, artistiques, scientifiques et numériques."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21714