Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inRevue Française de Pédagogie > n°212 (juillet / septembre 2021) . - p. 31/41

Titre :	"On n'y comprend rien" : dispositifs pédagogiques en ligne et inégalités d'accompagnement parental pendant le confinement
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Romain Delès, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 31/41
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Continuité Didactique ; Dispositif Pédagogique ; E.A.D. (Enseignement À Distance) ; Enseignement en Ligne ; participation des parents ; Relation Parents-Ecole
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21774

[article] "On n'y comprend rien" : dispositifs pédagogiques en ligne et inégalités d'accompagnement parental pendant le confinement [texte imprimé] / Romain Delès, Auteur . - 2021 . - p. 31/41.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°212 (juillet / septembre 2021) . - p. 31/41

Sujets :	Continuité Didactique ; Dispositif Pédagogique ; E.A.D. (Enseignement À Distance) ; Enseignement en Ligne ; participation des parents ; Relation Parents-Ecole
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21774