Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inRevue Française de Pédagogie > n°212 (juillet / septembre 2021) . - p. 73/92

Titre :	Vers un curriculum global ? : une perspective comparative sur les transformations curriculaires en France et au Québec
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Cécile Mathou, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 73/92
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Canada ; curriculum d'enseignement ; enseignement secondaire ; France ; politique de l'éducation ; programme d'études ; réforme de l'enseignement
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21774

[article] Vers un curriculum global ? : une perspective comparative sur les transformations curriculaires en France et au Québec [texte imprimé] / Cécile Mathou, Auteur . - 2021 . - p. 73/92.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°212 (juillet / septembre 2021) . - p. 73/92

Sujets :	Canada ; curriculum d'enseignement ; enseignement secondaire ; France ; politique de l'éducation ; programme d'études ; réforme de l'enseignement
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21774