[article]
| Titre : |
Surmonter les obstacles liés à l’enseignement de l’histoire récente des Balkans occidentaux :les approches plurielles de Ljubljana à Pristina |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jérôme Moix, Auteur |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
p. 195/201 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
enseignement de l'histoire ; Guerre dans les Balkans
|
| Résumé : |
"Les difficultés à enseigner l’histoire récente des Balkans occidentaux dans des classes où se côtoient des élèves originaires des différentes parties du conflit et la volonté de les surmonter ont débouché sur un projet intitulé ResSources Balkans.
Partant de ce constat, j’ai souhaité explorer les pistes existantes pour traiter ce thème controversé, notamment celles menées dans les Balkans par des équipes d’enseignants locales utilisant les approches plurielles. Cet article rend compte de cette
expérience et de l’occasion que j’ai eue d’aller à leur rencontre afin de réaliser des séquences d’enseignement
sur cet objet d’étude, adaptées au contexte suisse." |
| En ligne : |
https://www.alphil.com/pdf/023_Moix.pdf |
| Format de la ressource électronique : |
PDF |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21902 |
in Didactica historica > n°8 (2022) . - p. 195/201
[article] Surmonter les obstacles liés à l’enseignement de l’histoire récente des Balkans occidentaux :les approches plurielles de Ljubljana à Pristina [texte imprimé] / Jérôme Moix, Auteur . - 2022 . - p. 195/201. Langues : Français ( fre) in Didactica historica > n°8 (2022) . - p. 195/201
| Sujets : |
enseignement de l'histoire ; Guerre dans les Balkans
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| Résumé : |
"Les difficultés à enseigner l’histoire récente des Balkans occidentaux dans des classes où se côtoient des élèves originaires des différentes parties du conflit et la volonté de les surmonter ont débouché sur un projet intitulé ResSources Balkans.
Partant de ce constat, j’ai souhaité explorer les pistes existantes pour traiter ce thème controversé, notamment celles menées dans les Balkans par des équipes d’enseignants locales utilisant les approches plurielles. Cet article rend compte de cette
expérience et de l’occasion que j’ai eue d’aller à leur rencontre afin de réaliser des séquences d’enseignement
sur cet objet d’étude, adaptées au contexte suisse." |
| En ligne : |
https://www.alphil.com/pdf/023_Moix.pdf |
| Format de la ressource électronique : |
PDF |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21902 |
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Surmonter les obstacles liés à l’enseignement de l’histoire récente des Balkans occidentaux :les approches plurielles de Ljubljana à Pristina in Didactica historica, n°8 (2022)
