Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inEducation & Didactique > n°1 (janvier 2022) . - p. 153/162

Titre :	De l’étude randomisée à la classe : est-il suffisant d’avoir des données probantes sur l’efficacité d’un dispositif éducatif pour qu’il produise des effets positifs en classe ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Laurent Lima, Auteur ; Marina Tual, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 153/162
Langues :	Français (fre)
Note de contenu :	Sommaire: Conclusion
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21933

[article] De l’étude randomisée à la classe : est-il suffisant d’avoir des données probantes sur l’efficacité d’un dispositif éducatif pour qu’il produise des effets positifs en classe ? [texte imprimé] / Laurent Lima, Auteur ; Marina Tual, Auteur . - 2022 . - p. 153/162.
Langues : Français (fre)
in Education & Didactique > n°1 (janvier 2022) . - p. 153/162

Note de contenu :	Sommaire: Conclusion
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21933