Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°178 (juin 2022) . - p. 303/306

Titre :	Hommage au pionnier français de l'identification et la compréhension des enfants à haut potentiel intellectuel : Jean-Charles Terrassier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Anne-Marie Cauletin-Gillier, Auteur ; A. Boschi, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 303/306
Langues :	Français (fre)
Sujets :	effet pygmalion ; Enfant Surdoué ; Q.I. (quotient intellectuel)
Mots-clés :	dyssynchronie
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21937

[article] Hommage au pionnier français de l'identification et la compréhension des enfants à haut potentiel intellectuel : Jean-Charles Terrassier [texte imprimé] / Anne-Marie Cauletin-Gillier, Auteur ; A. Boschi, Auteur . - 2022 . - p. 303/306.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°178 (juin 2022) . - p. 303/306

Sujets :	effet pygmalion ; Enfant Surdoué ; Q.I. (quotient intellectuel)
Mots-clés :	dyssynchronie
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21937