Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Manuel de sociologie de l'éducation
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Hugues Draelants, Auteur ; Branka Cattonar, Auteur ; Agnès Van Zanten, Préfacier, etc.
Editeur :	Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur
Année de publication :	DL 2022
Collection :	Pratiques Pédagogiques
Importance :	1 vol. (255 p.)
Présentation :	couv. ill. en coul.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8073-3938-5
Note générale :	Bibliographies en fin de chapitres
Langues :	Français (fre)
Sujets :	contenu de l'éducation ; contexte scolaire ; Culture de Masse ; Ecole Moderne ; égalité des sexes ; Enseignant (Métier) ; inégalité culturelle ; Inégalités Scolaires ; milieu social ; politique de l'éducation ; Pratique d'Enseignement ; Socialisation familiale ; sociologie de l'éducation
Mots-clés :	réflexivité sociologique
Index. décimale :	9000 Aspects sociaux des systèmes éducatifs. Sociologie de l'éducation (Généralités) - Sociologie scolaire
Résumé :	4e de couverture : La sociologie est parfois perçue comme un savoir purement critique qui n’aiderait guère le praticien dans son travail au quotidien. Pourtant, la sociologie enrichit la pratique des enseignants en leur permettant d’œuvrer à l’amélioration de l’école et lutter contre les inégalités scolaires. Organisé en 12 chapitres thématiques, ce manuel propose des ressources pédagogiques riches et originales avec : • 72 extraits de textes choisis et commentés, • 12 encadrés sur des débats clés, • + de 100 conseils pratiques, • + de 55 supports culturels permettant des prolongements et illustrations ludiques (films, séries, romans, BD, podcasts…). Les exemples et les résultats d’enquêtes présentés traitent des différents niveaux de l’enseignement. À l’usage des (futurs) enseignants et formateurs d’enseignants, ce manuel propose une réflexion explicite sur ce que la sociologie de l’éducation peut apporter à la pratique éducative et pédagogique.
Note de contenu :	sommaire : P. 7. Préface P. 11. Introduction P. 15. Chapitre 1. La réflexivité sociologique P. 31. Chapitre 2. L'école moderne P. 49. Chapitre 3. Comprendre les inégalités scolaires P. 69. Chapitre 4. Familles et milieux sociaux P. 89. Chapitre 5. Les trajectoires improbables P. 107. Chapitre 6. Les élèves et leurs expériences scolaires P. 125. Chapitre 7. L'École face à la culture de masse et à la culture juvénile P. 145. Chapitre 8. Inégalités de genre et inégalités ethniques P. 167. Chapitre 9. Le métier d'enseignant P. 187. Chapitre 10. Les enseignants et les politiques éducatives P. 205. Chapitre 11. Les contextes scolaires P. 225. Chapitre 12. Les contenus et les pratiques d'enseignement P. 244. Conclusion
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21958

Manuel de sociologie de l'éducation [texte imprimé] / Hugues Draelants, Auteur ; Branka Cattonar, Auteur ; Agnès Van Zanten, Préfacier, etc. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2022 . - 1 vol. (255 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Pratiques Pédagogiques) .
ISBN : 978-2-8073-3938-5
Bibliographies en fin de chapitres
Langues : Français (fre)

Sujets :	contenu de l'éducation ; contexte scolaire ; Culture de Masse ; Ecole Moderne ; égalité des sexes ; Enseignant (Métier) ; inégalité culturelle ; Inégalités Scolaires ; milieu social ; politique de l'éducation ; Pratique d'Enseignement ; Socialisation familiale ; sociologie de l'éducation
Mots-clés :	réflexivité sociologique
Index. décimale :	9000 Aspects sociaux des systèmes éducatifs. Sociologie de l'éducation (Généralités) - Sociologie scolaire
Résumé :	4e de couverture : La sociologie est parfois perçue comme un savoir purement critique qui n’aiderait guère le praticien dans son travail au quotidien. Pourtant, la sociologie enrichit la pratique des enseignants en leur permettant d’œuvrer à l’amélioration de l’école et lutter contre les inégalités scolaires. Organisé en 12 chapitres thématiques, ce manuel propose des ressources pédagogiques riches et originales avec : • 72 extraits de textes choisis et commentés, • 12 encadrés sur des débats clés, • + de 100 conseils pratiques, • + de 55 supports culturels permettant des prolongements et illustrations ludiques (films, séries, romans, BD, podcasts…). Les exemples et les résultats d’enquêtes présentés traitent des différents niveaux de l’enseignement. À l’usage des (futurs) enseignants et formateurs d’enseignants, ce manuel propose une réflexion explicite sur ce que la sociologie de l’éducation peut apporter à la pratique éducative et pédagogique.
Note de contenu :	sommaire : P. 7. Préface P. 11. Introduction P. 15. Chapitre 1. La réflexivité sociologique P. 31. Chapitre 2. L'école moderne P. 49. Chapitre 3. Comprendre les inégalités scolaires P. 69. Chapitre 4. Familles et milieux sociaux P. 89. Chapitre 5. Les trajectoires improbables P. 107. Chapitre 6. Les élèves et leurs expériences scolaires P. 125. Chapitre 7. L'École face à la culture de masse et à la culture juvénile P. 145. Chapitre 8. Inégalités de genre et inégalités ethniques P. 167. Chapitre 9. Le métier d'enseignant P. 187. Chapitre 10. Les enseignants et les politiques éducatives P. 205. Chapitre 11. Les contextes scolaires P. 225. Chapitre 12. Les contenus et les pratiques d'enseignement P. 244. Conclusion
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21958