Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Construire une pratique réflexive : comprendre et agir
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Yann Vacher ; Marguerite Altet, Préfacier, etc.
Mention d'édition :	Nouvelle éd.
Editeur :	Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur
Année de publication :	DL 2022
Collection :	Pédagogies en Développement
Importance :	1 vol. (256 p.)
Présentation :	ill., couv. ill.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8073-3537-0
Note générale :	L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245 Bibliogr. p. [237]-246. Notes bibliogr.
Langues :	Français (fre)
Sujets :	analyse de pratiques ; Formation des Adultes ; formation professionnelle ; praticien réflexif ; pratique réflexive
Index. décimale :	6050 Identité de l’enseignant, développement professionnel, pratique réflexive (analyse des pratiques)
Résumé :	4e de couverture : Former des praticiens réflexifs, oui... mais comment ? L'auteur s'attache d'abord à donner des repères pour comprendre ce « nouveau paradigme » de formation et d'accompagnement. La proposition de modélisations et concepts innovants ouvre de nouvelles perspectives de recherche et de conception des formations. Cette étude théorique aboutit à la proposition d'un cadre général de conception de dispositifs de développement de la pratique réflexive. L'ouvrage se poursuit par la présentation d'un dispositif inédit de formation qui illustre l'opérationnalisation de ce cadre : ARPPEGE. Deux groupes de participants y sont suivis dans leur développement professionnel à travers l'étude des effets et limites de la formation proposée.
Note de contenu :	sommaire : P. 21. Définir la pratique réflexive P. 61. Vers la conception de dispositifs de développement de la pratique réflexive : conditions et variables de mise en oeuvre P. 81. Concevoir des dispositifs de développement de la pratique réflexive : principes et cadre général P. 109. Illustration de la conception d'un dispositif de formation : ARPPEGE P. 141. Former un praticien réflexif : effets du dispositif ARPPEGE P. 219. Former un praticien réflexif : synthèse et limites
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21958

Construire une pratique réflexive : comprendre et agir [texte imprimé] / Yann Vacher ; Marguerite Altet, Préfacier, etc.  . -  Nouvelle éd. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2022 . - 1 vol. (256 p.) : ill., couv. ill. ; 24 cm. - (Pédagogies en Développement) .
ISBN : 978-2-8073-3537-0
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245
Bibliogr. p. [237]-246. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)

Sujets :	analyse de pratiques ; Formation des Adultes ; formation professionnelle ; praticien réflexif ; pratique réflexive
Index. décimale :	6050 Identité de l’enseignant, développement professionnel, pratique réflexive (analyse des pratiques)
Résumé :	4e de couverture : Former des praticiens réflexifs, oui... mais comment ? L'auteur s'attache d'abord à donner des repères pour comprendre ce « nouveau paradigme » de formation et d'accompagnement. La proposition de modélisations et concepts innovants ouvre de nouvelles perspectives de recherche et de conception des formations. Cette étude théorique aboutit à la proposition d'un cadre général de conception de dispositifs de développement de la pratique réflexive. L'ouvrage se poursuit par la présentation d'un dispositif inédit de formation qui illustre l'opérationnalisation de ce cadre : ARPPEGE. Deux groupes de participants y sont suivis dans leur développement professionnel à travers l'étude des effets et limites de la formation proposée.
Note de contenu :	sommaire : P. 21. Définir la pratique réflexive P. 61. Vers la conception de dispositifs de développement de la pratique réflexive : conditions et variables de mise en oeuvre P. 81. Concevoir des dispositifs de développement de la pratique réflexive : principes et cadre général P. 109. Illustration de la conception d'un dispositif de formation : ARPPEGE P. 141. Former un praticien réflexif : effets du dispositif ARPPEGE P. 219. Former un praticien réflexif : synthèse et limites
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21958