Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLa Classe > n°328 (avril 2022) . - p. 118/121

Titre :	"J'aborde les mathématiques avec le dispositif M@ths en-vie"
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Isabelle Wackenier, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 118/121
Langues :	Français (fre)
Sujets :	activité mathématique ; enseignement des mathématiques ; manuel de mathématiques ; méthode d'apprentissage
Résumé :	extrait du site de l'éditeur : "Comment je l'ai fait : « J’aborde les mathématiques avec le dispositif Maths en-vie ». Stéphanie Delaygues est enseignante en CP dans une école de Petite-Île, une commune de La Réunion, à une dizaine de kilomètres de Saint-Pierre. Passionnée de mathématiques, elle a mis en place le dispositif Maths en-vie dans sa classe, un concept qui plaît aux élèves, les motive et leur donne confiance en eux, et qu’elle nous présente."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21961

[article] "J'aborde les mathématiques avec le dispositif M@ths en-vie" [texte imprimé] / Isabelle Wackenier, Auteur . - 2022 . - p. 118/121.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°328 (avril 2022) . - p. 118/121

Sujets :	activité mathématique ; enseignement des mathématiques ; manuel de mathématiques ; méthode d'apprentissage
Résumé :	extrait du site de l'éditeur : "Comment je l'ai fait : « J’aborde les mathématiques avec le dispositif Maths en-vie ». Stéphanie Delaygues est enseignante en CP dans une école de Petite-Île, une commune de La Réunion, à une dizaine de kilomètres de Saint-Pierre. Passionnée de mathématiques, elle a mis en place le dispositif Maths en-vie dans sa classe, un concept qui plaît aux élèves, les motive et leur donne confiance en eux, et qu’elle nous présente."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21961