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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Accomodements raisonnables : dossier / Guy Bajoit in Antipodes, n°218 (septembre 2017)

Public ISBD [article]  inAntipodes > n°218 (septembre 2017) . - p. 1/44 Titre : Accomodements raisonnables : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Bajoit, Auteur ; Michel Elias, Auteur ; Jean Claude Mullens, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 1/44 Langues : Français (fre) Sujets : accommodement raisonnable ; antisémitisme ; islamophobie ; Tolérance Note de contenu : Sommaire : - Trie tes déchets et sois tolérant - Pourquoi la tolérance est devenue une valeur constitutive pour la société occidentale, par Guy Bajoit - L’autre est parmi nous. Homosexualité et accommodements raisonnables, par Michel Elias - De l’intolérance radicale à la tolérance militante il y a toutes sortes de nuances, par Jean Claude Mullens - Antisémitisme et islamophobie en France. Propos de Donna Mayer et Vincent Tiberj recueillis par Martine Benayoun et extraits du Cercle de la Ligue internationale contre le racisme et l’antisémitisme - La société peut-elle être plus accommodante envers les réfugiés ?, par Tito Dupret Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19826 [article] Accomodements raisonnables : dossier [texte imprimé] / Guy Bajoit, Auteur ; Michel Elias, Auteur ; Jean Claude Mullens, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2017 . - p. 1/44. Langues : Français (fre) in Antipodes > n°218 (septembre 2017) . - p. 1/44 Sujets : accommodement raisonnable ; antisémitisme ; islamophobie ; Tolérance Note de contenu : Sommaire : - Trie tes déchets et sois tolérant - Pourquoi la tolérance est devenue une valeur constitutive pour la société occidentale, par Guy Bajoit - L’autre est parmi nous. Homosexualité et accommodements raisonnables, par Michel Elias - De l’intolérance radicale à la tolérance militante il y a toutes sortes de nuances, par Jean Claude Mullens - Antisémitisme et islamophobie en France. Propos de Donna Mayer et Vincent Tiberj recueillis par Martine Benayoun et extraits du Cercle de la Ligue internationale contre le racisme et l’antisémitisme - La société peut-elle être plus accommodante envers les réfugiés ?, par Tito Dupret Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19826

Ca passe ou ça casse? : dossier / Marc André in Agenda Interculturel, n°310 (février 2013)

Public ISBD [article]  inAgenda Interculturel > n°310 (février 2013) . - p. 4/24 Titre : Ca passe ou ça casse? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc André, Auteur ; Marco Martiniello, Personne interviewée ; Alain Brossat, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 4/24 Langues : Français (fre) Sujets : Cohésion Sociale ; Intégration (immigrés) ; interculturel ; islamophobie ; multiculturalisme ; multiculturalité ; xénophobie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17169 [article] Ca passe ou ça casse? : dossier [texte imprimé] / Marc André, Auteur ; Marco Martiniello, Personne interviewée ; Alain Brossat, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2013 . - p. 4/24. Langues : Français (fre) in Agenda Interculturel > n°310 (février 2013) . - p. 4/24 Sujets : Cohésion Sociale ; Intégration (immigrés) ; interculturel ; islamophobie ; multiculturalisme ; multiculturalité ; xénophobie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17169

Les dangers du brouillard de guerre / Etienne Morisseau in Athena. Le mag' scientifique, n°320 (mai 2016)

Public ISBD [article]  inAthena. Le mag' scientifique > n°320 (mai 2016) . - p. 32/35 Titre : Les dangers du brouillard de guerre Type de document : texte imprimé Auteurs : Etienne Morisseau, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 32/35 Langues : Français (fre) Sujets : islamophobie ; peur ; terrorisme Résumé : Chapeau : Biologiquement parlant, la peur est un instinct de survie nous permettant d’échapper à des situations qui pourraient nous porter atteinte. Bien maîtrisée, elle nous pousse à faire preuve de prudence et de discernement, y compris dans un cadre qui nous paraîtrait séduisant de prime abord. Il suffit cependant de perdre son sang froid, ne serait-ce qu’un instant, pour que la situation nous échappe et que l’on finisse par se méprendre sur la cause de notre trouble. Une confusion que l’on peut notamment observer sur l’identification des partisans du réseau terroriste Daesh, considéré aujourd’hui comme une des sources principales de dissension avec les valeurs de notre civilisation." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19154 [article] Les dangers du brouillard de guerre [texte imprimé] / Etienne Morisseau, Auteur . - 2016 . - p. 32/35. Langues : Français (fre) in Athena. Le mag' scientifique > n°320 (mai 2016) . - p. 32/35 Sujets : islamophobie ; peur ; terrorisme Résumé : Chapeau : Biologiquement parlant, la peur est un instinct de survie nous permettant d’échapper à des situations qui pourraient nous porter atteinte. Bien maîtrisée, elle nous pousse à faire preuve de prudence et de discernement, y compris dans un cadre qui nous paraîtrait séduisant de prime abord. Il suffit cependant de perdre son sang froid, ne serait-ce qu’un instant, pour que la situation nous échappe et que l’on finisse par se méprendre sur la cause de notre trouble. Une confusion que l’on peut notamment observer sur l’identification des partisans du réseau terroriste Daesh, considéré aujourd’hui comme une des sources principales de dissension avec les valeurs de notre civilisation." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19154

Discrimination diversité : pour un plan d'action interfédéral contre le racisme / s. n.

Public ISBD Titre : Discrimination diversité : pour un plan d'action interfédéral contre le racisme : rapport annuel 2013 Type de document : texte imprimé Auteurs : s. n., Auteur Editeur : Bruxelles : Centre interfédéral pour l'égalité des chances et la lutte contre le racisme et les discriminations Année de publication : DL 2014 Importance : 1 vol. (187 p.) Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : antisémitisme ; discrimination raciale ; intolérance ; islamophobie ; racisme Index. décimale : 3554 Racisme, discrimination Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18019 Discrimination diversité : pour un plan d'action interfédéral contre le racisme : rapport annuel 2013 [texte imprimé] / s. n., Auteur . - Bruxelles : Centre interfédéral pour l'égalité des chances et la lutte contre le racisme et les discriminations, DL 2014 . - 1 vol. (187 p.) : ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : antisémitisme ; discrimination raciale ; intolérance ; islamophobie ; racisme Index. décimale : 3554 Racisme, discrimination Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18019

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
DOSSIER BE - Racisme (3)	150260	Livre	ESPACE 1		Disponible

Éducation à la diversité : décalages, impensés, avancées / Margarita Sanchez-Mazas

Public ISBD Titre : Éducation à la diversité : décalages, impensés, avancées Type de document : texte imprimé Auteurs : Margarita Sanchez-Mazas, Directeur de publication ; Nilima Changkakoti, Directeur de publication ; Marie-Anne Broyon, Directeur de publication Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2014, DL. 2015 Collection : Espaces interculturels Importance : 1 vol. (255 p.) Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-06241-9 Prix : 26 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Communication Interculturelle ; compétence interculturelle ; conflit identitaire ; discrimination en éducation ; diversité culturelle ; Diversité des Elèves ; Ecole Inclusive ; éducation à la diversité ; éducation interculturelle ; enfant de l'immigration ; Inégalités Scolaires ; islam ; islamophobie ; relations ethniques Index. décimale : 2775 Pédagogie/éducation interculturelle Résumé : Extrait du site de l'éditeur : "Réunissant des chercheurs issus de divers domaines des sciences sociales, cet ouvrage questionne les évidences qui s'attachent à la valorisation de la diversité en éducation. Au travers de certaines expériences significatives, il tente d'identifier les avancées et les obstacles qui marquent la mise en oeuvre de projets interculturels dans différents contextes politiques et idéologiques." Note de contenu : Sommaire : Première partie : Contextes politiques et idéologiques -Former sur la discrimination à l'école : l'enjeu d'un travail sur et avec les processus de dénégation / Fabrice Dhume -L'islam et l'islamophobie comme enjeux en formation des enseignants / Françoise Lorcerie -Le paradoxe de la promotion des identités doubles à l'école / Xenia Chryssochoou Deuxième partie : Diversité des élèves - diversité des enseignants -La diversité ethnoculturelle des enseignants en débat : réflexions à partir du cas brésilien / Abdeljalil Akkari et Mylène Santiago -Des enseignants de familles venues d'ailleurs : plus-value de sens pour qui et à quelles conditions ? / Marie-Anne Broyon et Nilima Changkakoti -Du rapport des enfants d'immigrés à l'école au rapport de l'école aux enfants d'immigrés / Audrey Heine et Laurent Licata Troisième partie : Outils et pistes -La compétence «interculturelle et inclusive» en formation initiale des enseignants au Québec : enjeux et perspectives / Maryse Potvin, Corina Borri-Anadon et Julie Larochelle-Audet -L'enseignant face à la situation éducative en contexte hétérogène. Le langage comme outil de formation et ressource réflexive / Aneta Mechin et Margarita Sanchez-Mazas -L'école inclusive : une réponse aux défis de la diversification socioculturelle des publics et des personnels de l'enseignement ? Exemple d'une recherche-action à Bruxelles / Altay Manco et Charlotte Gouverneur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18972 Éducation à la diversité : décalages, impensés, avancées [texte imprimé] / Margarita Sanchez-Mazas, Directeur de publication ; Nilima Changkakoti, Directeur de publication ; Marie-Anne Broyon, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2014, DL. 2015 . - 1 vol. (255 p.) : couv. ill. ; 22 cm. - (Espaces interculturels) . ISBN : 978-2-343-06241-9 : 26 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Communication Interculturelle ; compétence interculturelle ; conflit identitaire ; discrimination en éducation ; diversité culturelle ; Diversité des Elèves ; Ecole Inclusive ; éducation à la diversité ; éducation interculturelle ; enfant de l'immigration ; Inégalités Scolaires ; islam ; islamophobie ; relations ethniques Index. décimale : 2775 Pédagogie/éducation interculturelle Résumé : Extrait du site de l'éditeur : "Réunissant des chercheurs issus de divers domaines des sciences sociales, cet ouvrage questionne les évidences qui s'attachent à la valorisation de la diversité en éducation. Au travers de certaines expériences significatives, il tente d'identifier les avancées et les obstacles qui marquent la mise en oeuvre de projets interculturels dans différents contextes politiques et idéologiques." Note de contenu : Sommaire : Première partie : Contextes politiques et idéologiques -Former sur la discrimination à l'école : l'enjeu d'un travail sur et avec les processus de dénégation / Fabrice Dhume -L'islam et l'islamophobie comme enjeux en formation des enseignants / Françoise Lorcerie -Le paradoxe de la promotion des identités doubles à l'école / Xenia Chryssochoou Deuxième partie : Diversité des élèves - diversité des enseignants -La diversité ethnoculturelle des enseignants en débat : réflexions à partir du cas brésilien / Abdeljalil Akkari et Mylène Santiago -Des enseignants de familles venues d'ailleurs : plus-value de sens pour qui et à quelles conditions ? / Marie-Anne Broyon et Nilima Changkakoti -Du rapport des enfants d'immigrés à l'école au rapport de l'école aux enfants d'immigrés / Audrey Heine et Laurent Licata Troisième partie : Outils et pistes -La compétence «interculturelle et inclusive» en formation initiale des enseignants au Québec : enjeux et perspectives / Maryse Potvin, Corina Borri-Anadon et Julie Larochelle-Audet -L'enseignant face à la situation éducative en contexte hétérogène. Le langage comme outil de formation et ressource réflexive / Aneta Mechin et Margarita Sanchez-Mazas -L'école inclusive : une réponse aux défis de la diversification socioculturelle des publics et des personnels de l'enseignement ? Exemple d'une recherche-action à Bruxelles / Altay Manco et Charlotte Gouverneur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18972

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
2775SAN0308E	154769	Livre	ESPACE 1		Disponible

L'Islam au coeur des discriminations / Marinette Mormont in Alter Echos, n°277 (juillet 2009)

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Islam et école en France / Samia Langar

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Islamophobie : itinéraire d’un mot contesté / Laura Calabrese in La Revue nouvelle, n°1 (janvier 2020)

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La lutte contre la radicalisation / Michel Condé    

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Le multiculturalisme en procès / Véronique Degraef in La Revue nouvelle, n°10 (octobre 2011)

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Les nouveaux défis à la laïcité dans les sociétés à identités plurielles : dossier / Charles Susanne in Morale Laïque, n°166 (janvier/mars 2010)

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Les préjugés antimusulmans entravent l'intégration / Nils Muiznieks in Journal du Droit des Jeunes, n°318 (octobre 2012)

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Principes directeurs à l’attention des éducateurs pour combattre l’intolérance et la discrimination à l’encontre des musulmans / Organisation pour la sécurité et la coopération en Europe (OSCE) (Vienne)

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Quand le nationalisme flirte avec les gays / Nicolas Journet in Sciences Humaines, n°227 (juin 2011)

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Racisme, sexisme, homophobie : du préjugé au préjudice / Amandine Kech  

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