Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Guide du parcours scolaire de l'enfant différent : les outils indispensables pour accompagner un enfant TDAH-Dys-HPI-TSA
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Fabienne Henry, Auteur ; Perrine Chassigneux ; Perrine Chassigneux, Illustrateur
Editeur :	Malakoff : Dunod
Année de publication :	DL 2022
Importance :	1 vol. (234 p.)
Présentation :	ill., couv. ill. en coul.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-10-083875-2
Note générale :	TDAH = Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité. HPI = Haut potentiel intellectuel. TSA = Trouble du spectre autistique Liste de sites internet à la fin des chapitres. Glossaire. Index
Langues :	Français (fre)
Sujets :	difficulté d'apprentissage ; dyscalculie ; dysgraphie ; dyslexie ; dysorthographie ; dysphasie ; dyspraxie ; enfant atypique ; enfant différent ; précocité ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; Trouble Affectif ; trouble cognitif ; trouble de l'apprentissage
Mots-clés :	enfant dys  Troubles dys  trouble du spectre autistique (T.S.A.)
Index. décimale :	2830 Troubles DYS, de l'apprentissage, du langage, psychomoteurs
Résumé :	4e de couverture : "Mon enfant est-il différent ?" (dys, précoce, autiste, TDAH) : cette question, et toutes celles qui suivent naturellement, les professionnels de l'enfance et de l'éducation les entendent de plus en plus souvent dans la bouche de parents inquiets. Cet ouvrage explique de manière compréhensible comment identifier le problème ou le handicap que rencontre un enfant. C'est également un véritable guide professionnel et parental pour s'orienter dans le labyrinthe scolaire, administratif et médical, souvent incompréhensible. En plus de fournir de nombreux repères simples, il offre plein d'astuces pour s'en sortir facilement.
Note de contenu :	sommaire : Repérage « d’un enfant différent » : « Mon enfant est-il vraiment différent ? » Comprendre la nature des différences d’un enfant Connaître les différents troubles existants A qui s’adresser, que faire ? Le fonctionnement d’un établissement scolaire, les différents interlocuteurs : « Qui peut m’aider ? » L’école primaire : la maternelle et l’élémentaire Le secondaire : le collège et le lycée Résumé des différents plans d’accompagnement En dehors de l’école Les dispositifs et orientations en fonction de l’âge de l’enfant : « Quels sont mes choix possibles ? » Le redoublement/maintien Reconnaissance de la situation de handicap Les différents choix en maternelle Élémentaire Collège Lycée Les différents dossiers existants : « Comment monter mon dossier ? » Monter un dossier auprès de la MDPH Monter un dossier demande d’aménagement d’examen Monter un dossier PAP Monter un dossier demande de transport Monter un dossier demande d’établissement spécialisé Monter un dossier CNED Monter un dossier bonus médical Monter un dossier commission d’appel Les délais et les finances : « Combien de temps ça prend et combien ça coûte ? » Qui paie quoi ? Orthophoniste Ergothérapeute Orthoptiste Psychomotricien Psychologue-Neuropsychologue MDPH Allocation Journalière de Présence Parentale Aide financière Les recours possibles : « Je ne suis pas d’accord : que faire ? » Le PAP Le PPS Quel recours pour un refus de demande d’aménagement d’examen ? Pas de place en établissements spécialisés, que faire ? Le maintien à l’école Inspection Académique Le défenseur des droits Les associations Témoignages Maman d’un petit enfant TDAH Maman d’un enfant TDAH/Précoce TDAH adulte Précocit&eac
Public cible :	Maternelle/Primaire/Secondaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22036

Guide du parcours scolaire de l'enfant différent : les outils indispensables pour accompagner un enfant TDAH-Dys-HPI-TSA [texte imprimé] / Fabienne Henry, Auteur ; Perrine Chassigneux ; Perrine Chassigneux, Illustrateur . - Malakoff : Dunod, DL 2022 . - 1 vol. (234 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-10-083875-2
TDAH = Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité. HPI = Haut potentiel intellectuel. TSA = Trouble du spectre autistique
Liste de sites internet à la fin des chapitres. Glossaire. Index
Langues : Français (fre)

Sujets :	difficulté d'apprentissage ; dyscalculie ; dysgraphie ; dyslexie ; dysorthographie ; dysphasie ; dyspraxie ; enfant atypique ; enfant différent ; précocité ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; Trouble Affectif ; trouble cognitif ; trouble de l'apprentissage
Mots-clés :	enfant dys  Troubles dys  trouble du spectre autistique (T.S.A.)
Index. décimale :	2830 Troubles DYS, de l'apprentissage, du langage, psychomoteurs
Résumé :	4e de couverture : "Mon enfant est-il différent ?" (dys, précoce, autiste, TDAH) : cette question, et toutes celles qui suivent naturellement, les professionnels de l'enfance et de l'éducation les entendent de plus en plus souvent dans la bouche de parents inquiets. Cet ouvrage explique de manière compréhensible comment identifier le problème ou le handicap que rencontre un enfant. C'est également un véritable guide professionnel et parental pour s'orienter dans le labyrinthe scolaire, administratif et médical, souvent incompréhensible. En plus de fournir de nombreux repères simples, il offre plein d'astuces pour s'en sortir facilement.
Note de contenu :	sommaire : Repérage « d’un enfant différent » : « Mon enfant est-il vraiment différent ? » Comprendre la nature des différences d’un enfant Connaître les différents troubles existants A qui s’adresser, que faire ? Le fonctionnement d’un établissement scolaire, les différents interlocuteurs : « Qui peut m’aider ? » L’école primaire : la maternelle et l’élémentaire Le secondaire : le collège et le lycée Résumé des différents plans d’accompagnement En dehors de l’école Les dispositifs et orientations en fonction de l’âge de l’enfant : « Quels sont mes choix possibles ? » Le redoublement/maintien Reconnaissance de la situation de handicap Les différents choix en maternelle Élémentaire Collège Lycée Les différents dossiers existants : « Comment monter mon dossier ? » Monter un dossier auprès de la MDPH Monter un dossier demande d’aménagement d’examen Monter un dossier PAP Monter un dossier demande de transport Monter un dossier demande d’établissement spécialisé Monter un dossier CNED Monter un dossier bonus médical Monter un dossier commission d’appel Les délais et les finances : « Combien de temps ça prend et combien ça coûte ? » Qui paie quoi ? Orthophoniste Ergothérapeute Orthoptiste Psychomotricien Psychologue-Neuropsychologue MDPH Allocation Journalière de Présence Parentale Aide financière Les recours possibles : « Je ne suis pas d’accord : que faire ? » Le PAP Le PPS Quel recours pour un refus de demande d’aménagement d’examen ? Pas de place en établissements spécialisés, que faire ? Le maintien à l’école Inspection Académique Le défenseur des droits Les associations Témoignages Maman d’un petit enfant TDAH Maman d’un enfant TDAH/Précoce TDAH adulte Précocit&eac
Public cible :	Maternelle/Primaire/Secondaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22036