Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLa Classe Maternelle > n°313 (novembre 2022) . - p. 76/94

Titre :	Lire et composer des mots simples (1/3) : langage écrit - oral, PS>GS
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sandra Barabinot, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 76/94
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Activité de Lecture ; Apprentissage de la Lecture
Résumé :	"Langage écrit et oral • PS > GS : Lire et composer des mots simples 1/3. Inspirées des préconisations de Céline Alvarez (www.celinealvarez.org), les activités de ce dossier permettent aux enfants, dès la maternelle, de s’approprier le code alphabétique et de mettre en œuvre leurs connaissances pour s’entraîner à lire et composer des mots simples."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22050

[article] Lire et composer des mots simples (1/3) : langage écrit - oral, PS>GS [texte imprimé] / Sandra Barabinot, Auteur . - 2022 . - p. 76/94.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°313 (novembre 2022) . - p. 76/94

Sujets :	Activité de Lecture ; Apprentissage de la Lecture
Résumé :	"Langage écrit et oral • PS > GS : Lire et composer des mots simples 1/3. Inspirées des préconisations de Céline Alvarez (www.celinealvarez.org), les activités de ce dossier permettent aux enfants, dès la maternelle, de s’approprier le code alphabétique et de mettre en œuvre leurs connaissances pour s’entraîner à lire et composer des mots simples."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22050