Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Cahiers Pédagogiques . n°408Mention de date : novembre 2002 Paru le : 01/11/2002 |
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Cahiers Pédagogiques - n°408 [texte imprimé] . - 2002.
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Cote | Code-barres | Support | Section | Disponibilité | |
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C | 65400 | Revue | ESPACE 1 | Disponible |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierSavoir, c'est pouvoir transférer ? : dossier / Jean-François Tressol in Cahiers Pédagogiques, n°408 (novembre 2002)
[article]
Titre : Savoir, c'est pouvoir transférer ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Tressol, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.7/57 Langues : Français (fre) Sujets : Jeu Collectif ; métacognition ; Oraliser ; Pédagogie de Projet ; Savoirs ; transfert d'apprentissage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87315
in Cahiers Pédagogiques > n°408 (novembre 2002) . - p.7/57[article] Savoir, c'est pouvoir transférer ? : dossier [texte imprimé] / Jean-François Tressol, Auteur . - 2002 . - p.7/57.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°408 (novembre 2002) . - p.7/57To be or not to be, pris pour des ... / Luc Bruliard in Cahiers Pédagogiques, n°408 (novembre 2002)
[article]
Titre : To be or not to be, pris pour des ... Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Bruliard, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.62 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement Primaire ; Langue Anglaise Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90814
in Cahiers Pédagogiques > n°408 (novembre 2002) . - p.62[article] To be or not to be, pris pour des ... [texte imprimé] / Luc Bruliard, Auteur . - 2002 . - p.62.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°408 (novembre 2002) . - p.62
Sujets : Enseignement Primaire ; Langue Anglaise Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90814