Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inEnfances & Psy > n°93 (juin / août 2022) . - p. 175/187

Titre :	Inclusion scolaire et troubles du spectre de l'autisme : un guide méthodologique socialement validé
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Hélène Geurts, Auteur ; Elise Buchet, Auteur ; Marie-Claire Haelewyck, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 175/187
Langues :	Français (fre)
Sujets :	accommodement raisonnable ; autisme ; Belgique ; besoin éducatif particulier ; Enseignement Fondamental ; Inclusion Scolaire
Mots-clés :	trouble du spectre autistique (T.S.A.)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22087

[article] Inclusion scolaire et troubles du spectre de l'autisme : un guide méthodologique socialement validé [texte imprimé] / Hélène Geurts, Auteur ; Elise Buchet, Auteur ; Marie-Claire Haelewyck, Auteur . - 2022 . - p. 175/187.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n°93 (juin / août 2022) . - p. 175/187

Sujets :	accommodement raisonnable ; autisme ; Belgique ; besoin éducatif particulier ; Enseignement Fondamental ; Inclusion Scolaire
Mots-clés :	trouble du spectre autistique (T.S.A.)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22087