Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°180 (octobre 2022) . - p. 545/548

Titre :	La frénésie française des "évaluations" dans l'éducation : 4 principes pour favoriser la confiance de la communauté éducative dans leurs finalités, utilités et efficiences
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Edouard Gentaz, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 545/548
Langues :	Français (fre)
Sujets :	communauté scolaire et universitaire ; Efficacité Scolaire ; évaluation en éducation ; évaluation interne
Mots-clés :	efficience
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22088

[article] La frénésie française des "évaluations" dans l'éducation : 4 principes pour favoriser la confiance de la communauté éducative dans leurs finalités, utilités et efficiences [texte imprimé] / Edouard Gentaz, Auteur . - 2022 . - p. 545/548.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°180 (octobre 2022) . - p. 545/548

Sujets :	communauté scolaire et universitaire ; Efficacité Scolaire ; évaluation en éducation ; évaluation interne
Mots-clés :	efficience
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22088