Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inCahiers Pédagogiques > n°581 (décembre 2022) . - p. 8/9

Titre :	Une classe inversée pour former aux neurosciences et aux apprentissages
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Agnès Aldebert, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 8/9
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Classe inversée ; formation professionnelle ; implication ; intégration des apprentissages ; neuroscience
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22120

[article] Une classe inversée pour former aux neurosciences et aux apprentissages [texte imprimé] / Agnès Aldebert, Auteur . - 2022 . - p. 8/9.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°581 (décembre 2022) . - p. 8/9

Sujets :	Classe inversée ; formation professionnelle ; implication ; intégration des apprentissages ; neuroscience
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22120