| Titre : |
Totem Mathématiques CM2 : cahier journal de l'enseignant-e |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christian Henaff, Directeur de publication ; Sandrine Peyronie, Directeur de publication ; Patrice Millery, Collaborateur ; Céline Henaff, Collaborateur ; Lionel Darian, Illustrateur |
| Editeur : |
Paris : Retz |
| Année de publication : |
DL 2020 |
| Importance : |
1 vol. (399 p.) |
| Présentation : |
ill. en coul., couv. ill. en coul. |
| Format : |
29 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7256-3845-4 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
addition ; Agrandissement (Géométrie) ; Aire ; calcul mental ; Carré ; Cercle ; Division ; Droite Parallèle ; durée (calcul) ; Fraction ; Fraction Décimale ; grandeur ; Heure (Lecture) ; Longueur ; Losange ; Masse ; Mesure de Capacité ; multiplication ; Nombre Décimal ; Nombre Entier ; Périmètre ; Rectangle ; résolution de problèmes (mathématique) ; solide (géométrie) ; soustraction ; suite de nombre ; symétrie axiale ; Triangle
|
| Index. décimale : |
3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire |
| Résumé : |
Présentation de l'éditeur :
"Découvrez une méthode de mathématiques clé en main et véritablement rassurante pour enseigner efficacement et sereinement à votre classe de CM2 !
Pour vous accompagner dans l'enseignement des mathématiques au CM2 avec la méthode Totem, un guide pédagogique vous est proposé pour la première fois sous la forme de ce Cahier journal de l'enseignant(e), dans lequel toutes les étapes et le discours de l'enseignant(e) sont détaillés.
Totem est une méthode de mathématiques claire et rassurante pour les élèves comme pour les enseignant(e)s.
La méthode s'appuie sur deux principes pédagogiques forts :
-La progressivité des apprentissages : la découverte guidée, les temps de consolidation et d'entrainement jouent un rôle essentiel.
-L'explicitation des apprentissages : des leçons claires avec une présentation systématique de traces écrites.
Le manuel est organisé par domaines :
- Numération : une explicitation et un apprentissage pas à pas des spécificités des nombres décimaux.
- Calcul posé : une verbalisation et une modélisation des différentes étapes des techniques de calculs, notamment pour l'apprentissage de la division.
- Espace et géométrie, grandeurs et mesures : un enseignement guidé de la géométrie instrumentée.
- Résolution de problèmes : une véritable méthodologie d'apprentissage en identifiant le type de problème.
- Calcul mental : une pratique quotidienne avec un apprentissage explicite des procédures.
Chaque domaine est travaillé sur un rythme hebdomadaire. Des étapes de découverte avec un large temps collectif permettent de verbaliser, d'échanger et de construire ensemble les savoirs et les savoir-faire. Les leçons, très claires, facilitent l'appropriation et la mémorisation, tandis que les nombreux exercices offrent des situations d'entrainement pour toute l'année.
Le dispositif Totem comprend également un guide pédagogique présenté sous la forme d'un Cahier journal (vendu à part), dans lequel toutes les étapes et le discours de l'enseignant(e) sont détaillés.
De formation ASH, Christian Henaff, et son équipe, ont élaboré et testé cette méthode pour emmener tous les élèves vers la réussite en mathématiques." |
| Public cible : |
Primaire |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22273 |
Totem Mathématiques CM2 : cahier journal de l'enseignant-e [texte imprimé] / Christian Henaff, Directeur de publication ; Sandrine Peyronie, Directeur de publication ; Patrice Millery, Collaborateur ; Céline Henaff, Collaborateur ; Lionel Darian, Illustrateur . - Paris : Retz, DL 2020 . - 1 vol. (399 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm. ISBN : 978-2-7256-3845-4 Langues : Français ( fre)
| Sujets : |
addition ; Agrandissement (Géométrie) ; Aire ; calcul mental ; Carré ; Cercle ; Division ; Droite Parallèle ; durée (calcul) ; Fraction ; Fraction Décimale ; grandeur ; Heure (Lecture) ; Longueur ; Losange ; Masse ; Mesure de Capacité ; multiplication ; Nombre Décimal ; Nombre Entier ; Périmètre ; Rectangle ; résolution de problèmes (mathématique) ; solide (géométrie) ; soustraction ; suite de nombre ; symétrie axiale ; Triangle
|
| Index. décimale : |
3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire |
| Résumé : |
Présentation de l'éditeur :
"Découvrez une méthode de mathématiques clé en main et véritablement rassurante pour enseigner efficacement et sereinement à votre classe de CM2 !
Pour vous accompagner dans l'enseignement des mathématiques au CM2 avec la méthode Totem, un guide pédagogique vous est proposé pour la première fois sous la forme de ce Cahier journal de l'enseignant(e), dans lequel toutes les étapes et le discours de l'enseignant(e) sont détaillés.
Totem est une méthode de mathématiques claire et rassurante pour les élèves comme pour les enseignant(e)s.
La méthode s'appuie sur deux principes pédagogiques forts :
-La progressivité des apprentissages : la découverte guidée, les temps de consolidation et d'entrainement jouent un rôle essentiel.
-L'explicitation des apprentissages : des leçons claires avec une présentation systématique de traces écrites.
Le manuel est organisé par domaines :
- Numération : une explicitation et un apprentissage pas à pas des spécificités des nombres décimaux.
- Calcul posé : une verbalisation et une modélisation des différentes étapes des techniques de calculs, notamment pour l'apprentissage de la division.
- Espace et géométrie, grandeurs et mesures : un enseignement guidé de la géométrie instrumentée.
- Résolution de problèmes : une véritable méthodologie d'apprentissage en identifiant le type de problème.
- Calcul mental : une pratique quotidienne avec un apprentissage explicite des procédures.
Chaque domaine est travaillé sur un rythme hebdomadaire. Des étapes de découverte avec un large temps collectif permettent de verbaliser, d'échanger et de construire ensemble les savoirs et les savoir-faire. Les leçons, très claires, facilitent l'appropriation et la mémorisation, tandis que les nombreux exercices offrent des situations d'entrainement pour toute l'année.
Le dispositif Totem comprend également un guide pédagogique présenté sous la forme d'un Cahier journal (vendu à part), dans lequel toutes les étapes et le discours de l'enseignant(e) sont détaillés.
De formation ASH, Christian Henaff, et son équipe, ont élaboré et testé cette méthode pour emmener tous les élèves vers la réussite en mathématiques." |
| Public cible : |
Primaire |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22273 |
|  |
Totem Mathématiques CM2 : manuel
Totem Mathématiques CM2 : cahier journal de l'enseignant-e : CD-Rom
