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Titre : Changement vrai et stabilité vraie pour des scores RIASEC de Holland Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Gaudron, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 579/596 Langues : Français (fre) Sujets : intérêt professionnel ; modèle hexagonal de Holland Mots-clés : RIASEC Résumé : "Cette étude vise à estimer la corrélation entre les scores vrais d’intérêts professionnels RIASEC sur une courte période pour un échantillon de 512 adultes. Les participant.e.s ont répondu à 108 items évaluant des intérêts professionnels, familiaux et de loisir, deux fois sur une période d’un mois. Les réponses ont été analysées avec un modèle à changement latent et un modèle multitrait qui ne suppose aucun changement temporel. Le modèle à changement latent présente un très bon ajustement aux données à tous les scores RIASEC, mais en revanche, le modèle multitrait jamais. Les estimations des cohérences vraies sont très élevées avec une moyenne de .95, ce qui suggère que même si un changement temporel vrai se produit dans de courtes périodes, son ampleur est plutôt limitée." (source : chapeau) Note de contenu : Plan :
Introduction
Approches de la stabilité et du changement des intérêts professionnels
Cohérence vraie, erreur de mesure et changement vrai
Méthode
Participant.e.s
Matériel et procédure
Analyses
Résultats
Cohérence interne des scores RIASEC aux trois échelles
Indices d’ajustement des deux modèles
Estimations de la cohérence vraie des intérêts professionnels
DiscussionEn ligne : https://doi.org/10.4000/osp.8850 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20605
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°4 (Octobre / décembre 2018) . - p. 579/596[article] Changement vrai et stabilité vraie pour des scores RIASEC de Holland [texte imprimé] / Jean-Philippe Gaudron, Auteur . - 2018 . - p. 579/596.
Langues : Français (fre)
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°4 (Octobre / décembre 2018) . - p. 579/596
Sujets : intérêt professionnel ; modèle hexagonal de Holland Mots-clés : RIASEC Résumé : "Cette étude vise à estimer la corrélation entre les scores vrais d’intérêts professionnels RIASEC sur une courte période pour un échantillon de 512 adultes. Les participant.e.s ont répondu à 108 items évaluant des intérêts professionnels, familiaux et de loisir, deux fois sur une période d’un mois. Les réponses ont été analysées avec un modèle à changement latent et un modèle multitrait qui ne suppose aucun changement temporel. Le modèle à changement latent présente un très bon ajustement aux données à tous les scores RIASEC, mais en revanche, le modèle multitrait jamais. Les estimations des cohérences vraies sont très élevées avec une moyenne de .95, ce qui suggère que même si un changement temporel vrai se produit dans de courtes périodes, son ampleur est plutôt limitée." (source : chapeau) Note de contenu : Plan :
Introduction
Approches de la stabilité et du changement des intérêts professionnels
Cohérence vraie, erreur de mesure et changement vrai
Méthode
Participant.e.s
Matériel et procédure
Analyses
Résultats
Cohérence interne des scores RIASEC aux trois échelles
Indices d’ajustement des deux modèles
Estimations de la cohérence vraie des intérêts professionnels
DiscussionEn ligne : https://doi.org/10.4000/osp.8850 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20605
Les décisions d'orientation / Yann Forner
Titre : Les décisions d'orientation : notions fondamentales Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Forner, Auteur Editeur : Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion Année de publication : DL 2021 Collection : Les savoirs mieux, ISSN 1292-4385 num. 41 Importance : 1 vol. (198 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7574-3363-8 Note générale : Bibliogr. p. 189-195 Langues : Français (fre) Sujets : intérêt professionnel ; maturité ; Motivation Scolaire ; Orientation scolaire et professionnelle ; Prise de Décision Mots-clés : indécision Index. décimale : 7620 Orientation scolaire et professionnelle, CPMS, GAPP Résumé : 4e de couverture :
Comment prenez-vous des décisions pour votre carrière ? Quelques mots-clés permettent d'organiser une réflexion fondamentale : informatique, maturité professionnelle, indécision, styles de décision, motivation à la réussite, intérêts et valeurs. L’analyse de quelques logiciels de décision aide à comprendre ce que peut être une bonne méthode de décision. Utilisez-vous toujours la même méthode ou procédez-vous différemment à chaque fois ? Ressentez-vous (rarement/souvent) de l’indécision et à quoi la rattachez-vous ? Une fois la décision prise, faites-vous (peu/beaucoup) d’efforts pour la réaliser ? Vous sentez-vous plutôt poussé de l’intérieur par un besoin ou plutôt tiré de l’extérieur par des activités que vous aimeriez pratiquer ? Ces réflexions pourront inciter chacun à progresser dans ses propres décisions, inciter l’enseignant et l’enseignant-chercheur à aider leurs élèves et étudiants et inciter le spécialiste de l’orientation à reconsidérer ses pratiquesNote de contenu : sommaire :
P. 11. Préface / Francis Danvers
P. 15. Avant-propos
P. 23. 1. Les conceptions de la décision et l'apport de l'informatique
P. 51. 2. Un état préparatoire à la décision : la maturité vocationnelle
P. 75. 3. La diversité des processus de décision : stratégies et styles
P. 97. 4. Un dysfonctionnement fondamental des processus : l'indécision
P. 123. 5. La dynamique des décisions : la motivation à la réussite
P. 157. 6. La dynamique des décisions : les déterminants sociétaux des intérêts et des valeurs
P. 179. Discussion(s)
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21837 Les décisions d'orientation : notions fondamentales [texte imprimé] / Yann Forner, Auteur . - Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion, DL 2021 . - 1 vol. (198 p.) : couv. ill. en coul. ; 20 cm. - (Les savoirs mieux, ISSN 1292-4385; 41) .
ISBN : 978-2-7574-3363-8
Bibliogr. p. 189-195
Langues : Français (fre)
Sujets : intérêt professionnel ; maturité ; Motivation Scolaire ; Orientation scolaire et professionnelle ; Prise de Décision Mots-clés : indécision Index. décimale : 7620 Orientation scolaire et professionnelle, CPMS, GAPP Résumé : 4e de couverture :
Comment prenez-vous des décisions pour votre carrière ? Quelques mots-clés permettent d'organiser une réflexion fondamentale : informatique, maturité professionnelle, indécision, styles de décision, motivation à la réussite, intérêts et valeurs. L’analyse de quelques logiciels de décision aide à comprendre ce que peut être une bonne méthode de décision. Utilisez-vous toujours la même méthode ou procédez-vous différemment à chaque fois ? Ressentez-vous (rarement/souvent) de l’indécision et à quoi la rattachez-vous ? Une fois la décision prise, faites-vous (peu/beaucoup) d’efforts pour la réaliser ? Vous sentez-vous plutôt poussé de l’intérieur par un besoin ou plutôt tiré de l’extérieur par des activités que vous aimeriez pratiquer ? Ces réflexions pourront inciter chacun à progresser dans ses propres décisions, inciter l’enseignant et l’enseignant-chercheur à aider leurs élèves et étudiants et inciter le spécialiste de l’orientation à reconsidérer ses pratiquesNote de contenu : sommaire :
P. 11. Préface / Francis Danvers
P. 15. Avant-propos
P. 23. 1. Les conceptions de la décision et l'apport de l'informatique
P. 51. 2. Un état préparatoire à la décision : la maturité vocationnelle
P. 75. 3. La diversité des processus de décision : stratégies et styles
P. 97. 4. Un dysfonctionnement fondamental des processus : l'indécision
P. 123. 5. La dynamique des décisions : la motivation à la réussite
P. 157. 6. La dynamique des décisions : les déterminants sociétaux des intérêts et des valeurs
P. 179. Discussion(s)
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21837 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7620FOR1405D 172049 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Etude d'adaptation du questionnaire d'intérêts professionnels au contexte burkinabé Type de document : texte imprimé Auteurs : Issa Abbou Moumoula, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 580/595 Langues : Français (fre) Sujets : Adaptation ; Burkina Faso ; conseiller d'orientation ; intérêt professionnel ; Orientation ; Validité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26822
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°4 (décembre 2006) . - p. 580/595[article] Etude d'adaptation du questionnaire d'intérêts professionnels au contexte burkinabé [texte imprimé] / Issa Abbou Moumoula, Auteur . - 2006 . - p. 580/595.
Langues : Français (fre)
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°4 (décembre 2006) . - p. 580/595
Sujets : Adaptation ; Burkina Faso ; conseiller d'orientation ; intérêt professionnel ; Orientation ; Validité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26822
Titre : Les intérêts professionnels selon le modèle hexagonal de Holland. Structures et différences de genre Type de document : texte imprimé Auteurs : Diana Guglielmi, Auteur ; Franco Fraccaroli, Auteur ; Maria Luisa Pombeni, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 409/427 Langues : Français (fre) Sujets : choix vocationnel ; intérêt professionnel ; modèle hexagonal de Holland ; modèle RIASEC par genre ; orientation professionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64729
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°3 (septembre 2004) . - p. 409/427[article] Les intérêts professionnels selon le modèle hexagonal de Holland. Structures et différences de genre [texte imprimé] / Diana Guglielmi, Auteur ; Franco Fraccaroli, Auteur ; Maria Luisa Pombeni, Auteur . - 2004 . - p. 409/427.
Langues : Français (fre)
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°3 (septembre 2004) . - p. 409/427
Sujets : choix vocationnel ; intérêt professionnel ; modèle hexagonal de Holland ; modèle RIASEC par genre ; orientation professionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64729
