Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inEducateur > n°2 (février 2023) . - p. 3/18

Titre :	Les pédagogies actives dans l'air du temps : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Etiennette Vellas, Auteur
Année de publication :	2023
Article en page(s) :	p. 3/18
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Pédagogie Active ; Pédagogie Institutionnelle
Note de contenu :	Sommaire: La PI dans le miroir du temps Page 4: Soigner le milieu, le centre de notre attention ? – Andreea Capitanescu Benetti & Etiennette Vellas Page 6: Quand instituer garde son sens actif – Allocution de Daniel Hameline Page 8: Un maitre-mot nous liait« Attention : Être humain » – Mireille Cifali L'Éducation Nouvelle manifeste Page 9: Un manifeste pour un engagement plus politique des pédagogies actives – Etiennette Vellas Page 12: Le journal des enfants – Abdessalam Asbai, Aziza Al Cheikh, Boubacar Barry, Aicha Diallo, Mariama Diallo, Mohamed Niya Page 15: Deux livres écrits par des militant·es pour le centenaire de l’Éducation Nouvelle Témoignage Page 16: Pressions et intimidations envers les pédagogies actives – Cécile Blanchard
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22200

[article] Les pédagogies actives dans l'air du temps : dossier [texte imprimé] / Etiennette Vellas, Auteur . - 2023 . - p. 3/18.
Langues : Français (fre)
in Educateur > n°2 (février 2023) . - p. 3/18

Sujets :	Pédagogie Active ; Pédagogie Institutionnelle
Note de contenu :	Sommaire: La PI dans le miroir du temps Page 4: Soigner le milieu, le centre de notre attention ? – Andreea Capitanescu Benetti & Etiennette Vellas Page 6: Quand instituer garde son sens actif – Allocution de Daniel Hameline Page 8: Un maitre-mot nous liait« Attention : Être humain » – Mireille Cifali L'Éducation Nouvelle manifeste Page 9: Un manifeste pour un engagement plus politique des pédagogies actives – Etiennette Vellas Page 12: Le journal des enfants – Abdessalam Asbai, Aziza Al Cheikh, Boubacar Barry, Aicha Diallo, Mariama Diallo, Mohamed Niya Page 15: Deux livres écrits par des militant·es pour le centenaire de l’Éducation Nouvelle Témoignage Page 16: Pressions et intimidations envers les pédagogies actives – Cécile Blanchard
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