Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

L'approche culturelle de l'enseignement du français : dossier / Françoise Demougin in Tréma [en ligne], n°30 (novembre 2008)  

Public ISBD [article]  inTréma [en ligne] > n°30 (novembre 2008) . - p. 1/117 Titre : L'approche culturelle de l'enseignement du français : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Demougin, Auteur ; Martine Chomentowski, Auteur ; Stéphanie Clerc, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 1/117 Langues : Français (fre) Sujets : anthropologie culturelle ; Classe d'Accueil pour Etrangers ; compétence interculturelle ; D.N.L. (Discipline Non Linguistique) ; démocratisation de la culture ; didactique des langues vivantes ; didactique du français ; éducation culturelle ; Elève Allophone ; enfant de migrant ; enseignement bilingue ; Enseignement du Français ; français en Afrique ; interculturel en formation ; Maroc ; Pédagogie Interculturelle ; primo-arrivant (accueil) En ligne : https://trema.revues.org/113 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38008 [article] L'approche culturelle de l'enseignement du français : dossier [texte imprimé] / Françoise Demougin, Auteur ; Martine Chomentowski, Auteur ; Stéphanie Clerc, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2008 . - p. 1/117. Langues : Français (fre) in Tréma [en ligne] > n°30 (novembre 2008) . - p. 1/117 Sujets : anthropologie culturelle ; Classe d'Accueil pour Etrangers ; compétence interculturelle ; D.N.L. (Discipline Non Linguistique) ; démocratisation de la culture ; didactique des langues vivantes ; didactique du français ; éducation culturelle ; Elève Allophone ; enfant de migrant ; enseignement bilingue ; Enseignement du Français ; français en Afrique ; interculturel en formation ; Maroc ; Pédagogie Interculturelle ; primo-arrivant (accueil) En ligne : https://trema.revues.org/113 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38008

Approche méthodologique de l'interculturel en éducation / Olivier Meunier in Penser l'Education, n°26 (2009)

Public ISBD [article]  inPenser l'Education > n°26 (2009) . - p. 61/91 Titre : Approche méthodologique de l'interculturel en éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Meunier, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 61/91 Langues : Français (fre) Sujets : diversité culturelle ; identité culturelle ; interculturel en formation ; multiréférentialité ; représentation sociale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5358 [article] Approche méthodologique de l'interculturel en éducation [texte imprimé] / Olivier Meunier, Auteur . - 2009 . - p. 61/91. Langues : Français (fre) in Penser l'Education > n°26 (2009) . - p. 61/91 Sujets : diversité culturelle ; identité culturelle ; interculturel en formation ; multiréférentialité ; représentation sociale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5358

Delf-Dalf : priorité à la dimension interculturelle / Yulia Sinitsa in Le Français dans le Monde, n°372 (novembre/décembre 2010)

Public ISBD [article]  inLe Français dans le Monde > n°372 (novembre/décembre 2010) . - p. 28/29 Titre : Delf-Dalf : priorité à la dimension interculturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Yulia Sinitsa, Auteur ; Elena Berezkina, Auteur ; Julia Breen, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 28/29 Langues : Français (fre) Sujets : DEFL-DALF (Diplôme d'Etudes en Langue Française - Diplôme Approfondi de Langue Française) ; interculturel en formation ; Russie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16743 [article] Delf-Dalf : priorité à la dimension interculturelle [texte imprimé] / Yulia Sinitsa, Auteur ; Elena Berezkina, Auteur ; Julia Breen, Auteur . - 2010 . - p. 28/29. Langues : Français (fre) in Le Français dans le Monde > n°372 (novembre/décembre 2010) . - p. 28/29 Sujets : DEFL-DALF (Diplôme d'Etudes en Langue Française - Diplôme Approfondi de Langue Française) ; interculturel en formation ; Russie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16743

Education et formation interculturelle : regards critiques : dossier / Driss Alaoui in Recherches en Education [en ligne], n°9 (novembre 2010)

Public ISBD [article]  inRecherches en Education [en ligne] > n°9 (novembre 2010) . - p. 5/81 Titre : Education et formation interculturelle : regards critiques : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Driss Alaoui, Coordinateur ; Martine Abdallah-Pretceille, Auteur ; Bertrand Troadec, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 5/81 Langues : Français (fre) Sujets : éducation interculturelle ; indigène ; interculturel en formation ; Pédagogie Interculturelle ; psychologie culturelle ; psychologie interculturelle ; système éducatif brésilien Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23434 [article] Education et formation interculturelle : regards critiques : dossier [texte imprimé] / Driss Alaoui, Coordinateur ; Martine Abdallah-Pretceille, Auteur ; Bertrand Troadec, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2010 . - p. 5/81. Langues : Français (fre) in Recherches en Education [en ligne] > n°9 (novembre 2010) . - p. 5/81 Sujets : éducation interculturelle ; indigène ; interculturel en formation ; Pédagogie Interculturelle ; psychologie culturelle ; psychologie interculturelle ; système éducatif brésilien Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23434

En formation : BAGIC : trans-formation et vigilance : dossier / Cécile Paul in Agenda Interculturel, n°255 (septembre 2007)

Public ISBD [article]  inAgenda Interculturel > n°255 (septembre 2007) . - p. 1/24 Titre : En formation : BAGIC : trans-formation et vigilance : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Paul, Auteur ; Henry Ingberg, Auteur ; Jean Vogel, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 1/24 Langues : Français (fre) Sujets : Animation ; Animation Socioculturelle ; BAGIC (brevet d'aptitude à la gestion d'institutions culturelles) ; Communauté Française ; Formation d'Animateur ; interculturel ; interculturel en formation ; politique culturelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24314 [article] En formation : BAGIC : trans-formation et vigilance : dossier [texte imprimé] / Cécile Paul, Auteur ; Henry Ingberg, Auteur ; Jean Vogel, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 1/24. Langues : Français (fre) in Agenda Interculturel > n°255 (septembre 2007) . - p. 1/24 Sujets : Animation ; Animation Socioculturelle ; BAGIC (brevet d'aptitude à la gestion d'institutions culturelles) ; Communauté Française ; Formation d'Animateur ; interculturel ; interculturel en formation ; politique culturelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24314

Formation de formateurs et culture de l'apprenant / Véronique Bellanger in Le Français dans le Monde, n°365 (septembre/octobre 2009)

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La formation interculturelle : un projet existentiel de réciprocité / Claude Cazenabe

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Former et éduquer en contexte hétérogène. Pour un humanisme du divers / Martine Abdallah-Pretceille

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Guide de l'interculturel en formation : comprendre les problématiques de terrain : maîtriser la communication interculturelle : mettre en oeuvre des formations efficaces

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A l'école de l'interculturalité : dossier / Christiane Perregaux in Résonances, n°8 (mai 2009)

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L'interculturel en francophonie / Cecilia Condei

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L'interculturel / Bénédicte Verschaeren in Le Journal de l'Alpha, n°212 (janvier / février 2019)

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Ecole et justice : quels partenariats pour protéger, éduquer, former? : dossier / André Philip ; [et al.] in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°38 (juillet 2007)

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Melting classes / Annick Bonnefond

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Les nouvelles voix/voies de l'interculturel : dossier / Fred Dervin in Le Langage et l'Homme, n°1 (2019)

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