Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLes Langues Modernes > n°4 (Octobre / Décembre 2022) . - p. 7/93

Titre :	Littérature et multimodalité en classe de langue. Quels enjeux ? Quelles pratiques ? : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie-Pascale Hamez, Coordinateur ; Océane Ginot, Auteur ; Dora Leontaridou, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 7/93
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Allophone ; bande dessinée (FLE) ; Classe de langue ; écriture littéraire ; F.L.E. (français langue étrangère) ; lecture à haute voix ; littérature ; littérature pour la Jeunesse ; littérature sur Internet ; projet d'écriture ; spot publicitaire
Mots-clés :	multimodalité  numérique éducatif  MOOC (Massive Online Open Course)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22213

[article] Littérature et multimodalité en classe de langue. Quels enjeux ? Quelles pratiques ? : dossier [texte imprimé] / Marie-Pascale Hamez, Coordinateur ; Océane Ginot, Auteur ; Dora Leontaridou, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2022 . - p. 7/93.
Langues : Français (fre)
in Les Langues Modernes > n°4 (Octobre / Décembre 2022) . - p. 7/93

Sujets :	Allophone ; bande dessinée (FLE) ; Classe de langue ; écriture littéraire ; F.L.E. (français langue étrangère) ; lecture à haute voix ; littérature ; littérature pour la Jeunesse ; littérature sur Internet ; projet d'écriture ; spot publicitaire
Mots-clés :	multimodalité  numérique éducatif  MOOC (Massive Online Open Course)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22213