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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

15 conseils to become mejor en lingue / Alexandra Da Rocha in Le Monde des ados, n°540 (mai 2024)

Public ISBD [article]  inLe Monde des ados > n°540 (mai 2024) . - p. 15/20 Titre : 15 conseils to become mejor en lingue Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Da Rocha, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 15/20 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage d'une Langue Etrangère ; enseignement des langues Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22690 [article] 15 conseils to become mejor en lingue [texte imprimé] / Alexandra Da Rocha, Auteur . - 2024 . - p. 15/20. Langues : Français (fre) in Le Monde des ados > n°540 (mai 2024) . - p. 15/20 Sujets : Apprentissage d'une Langue Etrangère ; enseignement des langues Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22690

50 manières de motiver l'apprentissage des langues

Public ISBD Titre : 50 manières de motiver l'apprentissage des langues Type de document : texte imprimé Editeur : Luxembourg : Office des publications officielles des communautés européennes Année de publication : 2008 Importance : 58 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-79-05875-2 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage d'une Langue Etrangère ; Compétence Linguistique Index. décimale : 3340 Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14848 50 manières de motiver l'apprentissage des langues [texte imprimé] . - Luxembourg : Office des publications officielles des communautés européennes, 2008 . - 58 p. ISBN : 978-92-79-05875-2 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage d'une Langue Etrangère ; Compétence Linguistique Index. décimale : 3340 Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14848

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
DOSSIER ET - Langues vivantes (2)	114266	Brochure	ESPACE 1		Disponible

De l'absence du sujet, d'un sujet absent : enjeux de l'apprentissage d'une langue étrangère / Patrick Anderson in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°64 (2005)

Public ISBD [article]  inEnjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°64 (2005) . - p. 119/130 Titre : De l'absence du sujet, d'un sujet absent : enjeux de l'apprentissage d'une langue étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Anderson, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 119/130 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage d'une Langue Etrangère ; Sujet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15296 [article] De l'absence du sujet, d'un sujet absent : enjeux de l'apprentissage d'une langue étrangère [texte imprimé] / Patrick Anderson, Auteur . - 2005 . - p. 119/130. Langues : Français (fre) in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°64 (2005) . - p. 119/130 Sujets : Apprentissage d'une Langue Etrangère ; Sujet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15296

Les acquis des élèves en anglais et en allemand en fin d'école en 2004 et les contextes favorables à ces apprentissages : dossier / Annick Marquis in Les Dossiers de la DEPP [en ligne], n°187 (septembre 2007)

Public ISBD [article]  inLes Dossiers de la DEPP [en ligne] > n°187 (septembre 2007) . - p. 5/287 Titre : Les acquis des élèves en anglais et en allemand en fin d'école en 2004 et les contextes favorables à ces apprentissages : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Marquis, Auteur ; Fabienne Gibert, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 5/287 Langues : Français (fre) Sujets : acquis des élèves ; Analyse Statistique ; Apprentissage d'une Langue Etrangère ; C.E.C.R. (Cadre Européen Commun de Référence) ; Compétence Linguistique ; compréhension en lecture ; compréhension orale ; Ecole Primaire ; évaluation bilan ; Langue Allemande ; Langue Anglaise ; production écrite ; production orale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60995 [article] Les acquis des élèves en anglais et en allemand en fin d'école en 2004 et les contextes favorables à ces apprentissages : dossier [texte imprimé] / Annick Marquis, Auteur ; Fabienne Gibert, Auteur . - 2007 . - p. 5/287. Langues : Français (fre) in Les Dossiers de la DEPP [en ligne] > n°187 (septembre 2007) . - p. 5/287 Sujets : acquis des élèves ; Analyse Statistique ; Apprentissage d'une Langue Etrangère ; C.E.C.R. (Cadre Européen Commun de Référence) ; Compétence Linguistique ; compréhension en lecture ; compréhension orale ; Ecole Primaire ; évaluation bilan ; Langue Allemande ; Langue Anglaise ; production écrite ; production orale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60995

Actes du 3e congrès des chercheurs en éducation : (re)trouver le plaisir d'enseigner et d'apprendre construire savoirs et compétences

Public ISBD Titre : Actes du 3e congrès des chercheurs en éducation : (re)trouver le plaisir d'enseigner et d'apprendre construire savoirs et compétences Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française Année de publication : 2004 Importance : 318 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : apprenti géomètre (logiciel) ; Apprentissage d'une Langue Etrangère ; appropriation du savoir ; Classe Passerelle ; Compétence dans l'Enseignement ; compétence de base ; Compétences Professionnelles ; culture mathématique ; Démarche Expérimentale ; Démotivation ; développement cognitif ; école ghetto ; éducation par la technologie ; éducation physique ; émotion / apprentissage ; Enseignement de la Lecture-Ecriture ; enseignement technique et professionnel ; étudiant africain ; évaluation ; évaluation diagnostique ; Financement de l'Enseignement ; Formation Tout au Long de la Vie ; identité (enseignant) ; langue étrangère ; Motivation Scolaire ; Orientation ; origine socio-culturelle ; Pédagogie Universitaire ; Pénurie d'Enseignants ; plaisir d'enseigner ; politique de l'éducation ; Pratique d'Enseignement ; profession d'enseignant ; Relation Entre Elèves ; retard mental ; Rétroaction ; Situation-Problème ; Socle de Compétences ; stratégie didactique ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Travail Collectif ; travail en groupe Mots-clés : projet Mohican  ModellingSpace Index. décimale : 0610 Congrès et colloques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14879 Actes du 3e congrès des chercheurs en éducation : (re)trouver le plaisir d'enseigner et d'apprendre construire savoirs et compétences [texte imprimé] . - Bruxelles : Ministère de la Communauté française, 2004 . - 318 p. : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : apprenti géomètre (logiciel) ; Apprentissage d'une Langue Etrangère ; appropriation du savoir ; Classe Passerelle ; Compétence dans l'Enseignement ; compétence de base ; Compétences Professionnelles ; culture mathématique ; Démarche Expérimentale ; Démotivation ; développement cognitif ; école ghetto ; éducation par la technologie ; éducation physique ; émotion / apprentissage ; Enseignement de la Lecture-Ecriture ; enseignement technique et professionnel ; étudiant africain ; évaluation ; évaluation diagnostique ; Financement de l'Enseignement ; Formation Tout au Long de la Vie ; identité (enseignant) ; langue étrangère ; Motivation Scolaire ; Orientation ; origine socio-culturelle ; Pédagogie Universitaire ; Pénurie d'Enseignants ; plaisir d'enseigner ; politique de l'éducation ; Pratique d'Enseignement ; profession d'enseignant ; Relation Entre Elèves ; retard mental ; Rétroaction ; Situation-Problème ; Socle de Compétences ; stratégie didactique ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Travail Collectif ; travail en groupe Mots-clés : projet Mohican  ModellingSpace Index. décimale : 0610 Congrès et colloques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14879

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
Pub. Min. - Education (1)	116387	Livre	ESPACE 1		Disponible

Agir, interagir et rétroagir en anglais : un exemple de "pairwork" dans un CM2 (2e partie) / Brigitte Gruson in Carrefours de l'Education, n°23 (janvier/juin 2007)

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Pour aider à apprendre à communiquer dans une langue étrangère / Paul Rivenc

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Aider son enfant à lire / Delphine de Hemptinne

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Allophonie, inclusion et langues des enfants migrants à l'école / Catherine Mendonça Dias

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L'analyse d'un dispositif de langues à travers des "carnets de bord" des apprenants de niveau A2 / Nicola Macré in Recherches en didactique des langues et des cultures. Les Cahiers de l'ACEDLE [en ligne], n°1 (2009)  

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Analyse de l'efficacité des stratégies de travail d'étudiants Lansad à distance dans un dispositif hybride : étape d'une recherche-action / Cédric Brudermann in ALSIC [en ligne], n°1 (2010)  

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L'anglais par le jeu : les parties du corps et la recette des crêpes / Nathalie Imbault in La Classe, n°176 (février 2007)

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Les animaux de la ferme : anglais par le jeu / Nathalie Imbault in La Classe, n°177 (mars 2007)

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Apprendre à s'autoformer en langues : approches créatives et outils numériques : dossier / Monica Masperi in Les Langues Modernes, n°4 (octobre / décembre 2013)

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Apprendre et enseigner l'intelligence des langues : à l'école de Babel, tous polyglottes / Joëlle Cordesse

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