Titre : |
Dictionnaire de 52 concepts concernant l'enfant et l'élève à l'école : approches pluridisciplinaires |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Paul Marciano, Auteur ; Pierre Delion, Préfacier, etc. ; Sophie de Mijolla-Mellor, Auteur de la postface, du colophon, etc. |
Editeur : |
Paris : L'Harmattan |
Année de publication : |
Cop. 2023 |
Collection : |
Psycho-logiques |
Importance : |
1 vol. (299 p.) |
Présentation : |
couv. ill. en coul. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-14-033955-4 |
Langues : |
Français (fre) |
Sujets : |
psychologie de l'apprentissage ; psychologie de l'éducation ; psychologie de l'enfant
|
Index. décimale : |
0220 Dictionnaires, lexiques, vocabulaires, thésaurus, encyclopédies |
Résumé : |
4e de couverture :
"Cet ouvrage est destiné à ceux qui sont concernés par l'école dans ses différentes déclinaisons dont l'accession au savoir mais aussi dans son soutien à l'activité de penser. C'est à cette question que nous avons tenu à consacrer de nombreux développements dans la mesure où selon nous, toutes écoles et toutes pédagogies quelles qu'elles soient, ne peuvent se concevoir sans cette dimension. Il s'agirait au fond d'aider un enfant apprenant à acquérir un statut de sujet éclairé et désormais attentif à tous les dévoiements, pour tenter, de sa place, de les conjurer… une chimère, une illusion… et pourquoi pas un vrai enjeu ?" |
Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22254 |
Dictionnaire de 52 concepts concernant l'enfant et l'élève à l'école : approches pluridisciplinaires [texte imprimé] / Paul Marciano, Auteur ; Pierre Delion, Préfacier, etc. ; Sophie de Mijolla-Mellor, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2023 . - 1 vol. (299 p.) : couv. ill. en coul.. - ( Psycho-logiques) . ISBN : 978-2-14-033955-4 Langues : Français ( fre)
Sujets : |
psychologie de l'apprentissage ; psychologie de l'éducation ; psychologie de l'enfant
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Index. décimale : |
0220 Dictionnaires, lexiques, vocabulaires, thésaurus, encyclopédies |
Résumé : |
4e de couverture :
"Cet ouvrage est destiné à ceux qui sont concernés par l'école dans ses différentes déclinaisons dont l'accession au savoir mais aussi dans son soutien à l'activité de penser. C'est à cette question que nous avons tenu à consacrer de nombreux développements dans la mesure où selon nous, toutes écoles et toutes pédagogies quelles qu'elles soient, ne peuvent se concevoir sans cette dimension. Il s'agirait au fond d'aider un enfant apprenant à acquérir un statut de sujet éclairé et désormais attentif à tous les dévoiements, pour tenter, de sa place, de les conjurer… une chimère, une illusion… et pourquoi pas un vrai enjeu ?" |
Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22254 |
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