Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inTangente. Education > n°64 (Mars 2023) . - p. 6/16

Titre :	Signer, toucher, montrer... d'autres gestes pédagogiques : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	C. Dartyge, Auteur ; R. Hatchi, Auteur
Année de publication :	2023
Article en page(s) :	p. 6/16
Langues :	Français (fre)
Sujets :	dyscalculie ; dyspraxie ; enfant aveugle ; enseignement des mathématiques ; langue des signes
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22263

[article] Signer, toucher, montrer... d'autres gestes pédagogiques : dossier [texte imprimé] / C. Dartyge, Auteur ; R. Hatchi, Auteur . - 2023 . - p. 6/16.
Langues : Français (fre)
in Tangente. Education > n°64 (Mars 2023) . - p. 6/16

Sujets :	dyscalculie ; dyspraxie ; enfant aveugle ; enseignement des mathématiques ; langue des signes
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22263