Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLa Classe Maternelle > n°312 (octobre 2022) . - p. 56/82

Titre :	Les fonctions éxécutives, socle de l'autonomie : dossier : vie et pratiques de classe
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Céline Alvarez, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 56/82
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Autonomie des Elèves ; compétence cognitive ; fonctions éxécutives (neuropsychologie) ; organisation de la classe
Résumé :	Les fonctions socles de l'intelligence humaine constituent un point capital mis en lumière depuis plus de dix ans par la recherche scientifique. Elle ne sont, à ce jour, malheureusement pas prises en compte dans les réformes successives de l'enseignement. N'attendons plus! Commençons dès le plus jeune âge et construisons à l'école, un environnement favorable au bon développement exécutif, base indispensable et préalable à l'apprentissage.
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22271

[article] Les fonctions éxécutives, socle de l'autonomie : dossier : vie et pratiques de classe [texte imprimé] / Céline Alvarez, Auteur . - 2022 . - p. 56/82.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°312 (octobre 2022) . - p. 56/82

Sujets :	Autonomie des Elèves ; compétence cognitive ; fonctions éxécutives (neuropsychologie) ; organisation de la classe
Résumé :	Les fonctions socles de l'intelligence humaine constituent un point capital mis en lumière depuis plus de dix ans par la recherche scientifique. Elle ne sont, à ce jour, malheureusement pas prises en compte dans les réformes successives de l'enseignement. N'attendons plus! Commençons dès le plus jeune âge et construisons à l'école, un environnement favorable au bon développement exécutif, base indispensable et préalable à l'apprentissage.
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22271