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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Accessibilité et participation sociale : dossier / Serge Ramel in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée, n°2 (juin 2018)

Public ISBD [article]  inRevue Suisse de Pédagogie Spécialisée > n°2 (juin 2018) . - p.6/41 Titre : Accessibilité et participation sociale : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Ramel, Auteur ; Barbara Fontana-Lana, Auteur ; Geneviève Petitpierre, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.6/41 Note générale : Sommaire : - L’accessibilité: une clé essentielle pour la participation scolaire /Serge Ramel - Implémenter des pratiques innovantes en établissement socio-éducatif : l’importance du partenariat / Barbara Fontana-Lana et Geneviève Petitpierre - L’insertion professionnelle en Suisse: quelle accessibilité? / Aline Tessari Veyre, Céline Besuchet, Stefania Biondo et Evelyne Thommen - La mise en oeuvre du langage facile à lire et à comprendre (FALC) : enjeux, défis et perspectives /Cindy Diacquenod et France Santi - Favoriser la participation d’élèves avec un trouble du spectre de l’autisme lors de la lecture d’albums /Amandine Kauttu Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; autisme ; insertion ; insertion professionnelle ; insertion sociale ; insertion socio-professionnelle ; lecture ; lecture d'Album ; personne handicapée ; trouble de l'apprentissage de la lecture - écriture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20148 [article] Accessibilité et participation sociale : dossier [texte imprimé] / Serge Ramel, Auteur ; Barbara Fontana-Lana, Auteur ; Geneviève Petitpierre, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2018 . - p.6/41. Sommaire : - L’accessibilité: une clé essentielle pour la participation scolaire /Serge Ramel - Implémenter des pratiques innovantes en établissement socio-éducatif : l’importance du partenariat / Barbara Fontana-Lana et Geneviève Petitpierre - L’insertion professionnelle en Suisse: quelle accessibilité? / Aline Tessari Veyre, Céline Besuchet, Stefania Biondo et Evelyne Thommen - La mise en oeuvre du langage facile à lire et à comprendre (FALC) : enjeux, défis et perspectives /Cindy Diacquenod et France Santi - Favoriser la participation d’élèves avec un trouble du spectre de l’autisme lors de la lecture d’albums /Amandine Kauttu Langues : Français (fre) in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée > n°2 (juin 2018) . - p.6/41 Sujets : Apprentissage de la Lecture ; autisme ; insertion ; insertion professionnelle ; insertion sociale ; insertion socio-professionnelle ; lecture ; lecture d'Album ; personne handicapée ; trouble de l'apprentissage de la lecture - écriture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20148

Assimilation, insertion, intégration, adaptation : un état des connaissances / Anne Marie Gaillard in Hommes & Migrations, n°1209 (septembre/octobre 1997)

Public ISBD [article]  inHommes & Migrations > n°1209 (septembre/octobre 1997) . - p. 119/131 Titre : Assimilation, insertion, intégration, adaptation : un état des connaissances Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Marie Gaillard, Auteur Année de publication : 1997 Article en page(s) : p. 119/131 Langues : Français (fre) Sujets : insertion ; Intégration Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5880 [article] Assimilation, insertion, intégration, adaptation : un état des connaissances [texte imprimé] / Anne Marie Gaillard, Auteur . - 1997 . - p. 119/131. Langues : Français (fre) in Hommes & Migrations > n°1209 (septembre/octobre 1997) . - p. 119/131 Sujets : insertion ; Intégration Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5880

Du cancre au sauvageon / Bertrand Geay in Actes de la Recherche en Sciences Sociales, n°149 (septembre 2003)

Public ISBD [article]  inActes de la Recherche en Sciences Sociales > n°149 (septembre 2003) . - p. 21/30 Titre : Du cancre au sauvageon Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Geay, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 21/30 Langues : Français (fre) Sujets : discipline ; école ; insertion ; politique ; Répression ; violence Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21888 [article] Du cancre au sauvageon [texte imprimé] / Bertrand Geay, Auteur . - 2003 . - p. 21/30. Langues : Français (fre) in Actes de la Recherche en Sciences Sociales > n°149 (septembre 2003) . - p. 21/30 Sujets : discipline ; école ; insertion ; politique ; Répression ; violence Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21888

Construction d'une approche transdisciplinaire des exclusions / Damien Favresse in Les Cahiers de Prospective Jeunesse, n°45 (octobre/décembre 2007)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers de Prospective Jeunesse > n°45 (octobre/décembre 2007) . - p. 2/7 Titre : Construction d'une approche transdisciplinaire des exclusions Type de document : texte imprimé Auteurs : Damien Favresse, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 2/7 Langues : Français (fre) Sujets : assistance sociale ; Concept ; exclusion ; insertion ; Intégration ; lutte sociale ; précarité ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13257 [article] Construction d'une approche transdisciplinaire des exclusions [texte imprimé] / Damien Favresse, Auteur . - 2007 . - p. 2/7. Langues : Français (fre) in Les Cahiers de Prospective Jeunesse > n°45 (octobre/décembre 2007) . - p. 2/7 Sujets : assistance sociale ; Concept ; exclusion ; insertion ; Intégration ; lutte sociale ; précarité ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13257

Décrochage et persévérance scolaire / Gilles Ferréol

Public ISBD Titre : Décrochage et persévérance scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Ferréol, Directeur de publication Editeur : Louvain-la-Neuve (Belgique) : EME éditions Année de publication : DL 2019 Collection : Proximités Sous-collection : Sociologie Importance : 1 vol. (202 p.) Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8066-3670-6 Prix : 21 EUR Note générale : Contributions issues de séminaires organisés en Franche-Comté par le laboratoire C3S : Culture, Sport, Santé, Société depuis 2016 et d'échanges avec le monde professionnel et associatif. - EME = Éditions modulaires européennes Bibliogr. en fin de chapitres Langues : Français (fre) Sujets : abandon scolaire ; décrochage scolaire ; Démotivation ; Elève en Difficulté ; inclusion ; insertion Mots-clés : Abandon des études -- Prévention -- France -- 1990-.... Réussite scolaire -- France -- 1990-.... Sociologie de l'éducation Index. décimale : 7660 Décrochage, abandon scolaires Résumé : source de l'éditeur : Cet ouvrage est consacré à l'examen de la thématique du décrochage et de la persévérance scolaire. Deux grandes parties structurent la ré exion. La première propose des points de repère et des éléments de cadrage destinés à mieux percevoir la diversité des pro ls et des trajectoires, qu'il s'agisse d'élèves en di culté, à l'abandon, en retrait, démotivés ou désengagés. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20478 Décrochage et persévérance scolaire [texte imprimé] / Gilles Ferréol, Directeur de publication . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : EME éditions, DL 2019 . - 1 vol. (202 p.) : ill.. - (Proximités. Sociologie) . ISBN : 978-2-8066-3670-6 : 21 EUR Contributions issues de séminaires organisés en Franche-Comté par le laboratoire C3S : Culture, Sport, Santé, Société depuis 2016 et d'échanges avec le monde professionnel et associatif. - EME = Éditions modulaires européennes Bibliogr. en fin de chapitres Langues : Français (fre) Sujets : abandon scolaire ; décrochage scolaire ; Démotivation ; Elève en Difficulté ; inclusion ; insertion Mots-clés : Abandon des études -- Prévention -- France -- 1990-.... Réussite scolaire -- France -- 1990-.... Sociologie de l'éducation Index. décimale : 7660 Décrochage, abandon scolaires Résumé : source de l'éditeur : Cet ouvrage est consacré à l'examen de la thématique du décrochage et de la persévérance scolaire. Deux grandes parties structurent la ré exion. La première propose des points de repère et des éléments de cadrage destinés à mieux percevoir la diversité des pro ls et des trajectoires, qu'il s'agisse d'élèves en di culté, à l'abandon, en retrait, démotivés ou désengagés. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20478

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7660FER1805D	164609	Livre	ESPACE 1		Disponible

Les défis du handicap : dossier / Jean-François Marmion in Sciences Humaines, n°212 (février 2010)

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Dispositifs d'insertion, pratiques et transformation des représentations de l'entreprise / Jacqueline Papet in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°1 (mars 2004)

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Education permanente : dossier : 3e partie / Laurette Deroux in Le Journal de l'Alpha, n°133 (février/mars 2003)

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Favoriser l'appropriation de la langue française à travers les pratiques culturelles : guide pratique / Patricia Alen

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Former, se former, se transformer : de la formation continue au projet de vie : dossier in Sciences Humaines. Hors Série, n°40 (mars/mai 2003)

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Le français pour s'insérer / Nicolas Dambre in Le Français dans le Monde, n°403 (janvier / février 2016)

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Handicat et travail / Yamina Seghrouchni in Bruxelles Santé, n°90 (avril /juin 2018)

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Les inemployables : dossier / Elisabeth Dugué in Education Permanente, n°156 (juillet/septembre 2003)

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Insertion, biographisation, éducation : dossier / Christine Delory-Momberger in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°1 (mars 2007)

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L'insertion s'expose et se débat : 8eme journée des insertions / s. n.

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