[article]
| Titre : |
La prise en compte du corps de l’enseignant dans la formation à distance : vers une nouvelle approche de la mise en scène de soi dans la relation pédagogique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Catherine Archieri, Auteur |
| Année de publication : |
2021 |
| Article en page(s) : |
p. 119/133 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
apprentissage à distance
|
| Résumé : |
L’étude de la prise en compte de la dimension corporelle au sens large du terme n’est pas une nouveauté dans la relation pédagogique. Souvent évoquée par les praticiens, parfois étudiée par les chercheurs, elle est longtemps restée un point aveugle en formation à distance (FOAD). La crise sanitaire a généralisé les cours en ligne et avec eux le cortège de mal-être professionnel, notamment chez les enseignants les moins habitués à la FOAD. Le propos de cet article est de proposer quelques pistes de développement professionnel en matière de relation pédagogique à distance et de mise en scène de soi numérique. |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22347 |
in Recherche et Formation > n°97 (2021) . - p. 119/133
[article] La prise en compte du corps de l’enseignant dans la formation à distance : vers une nouvelle approche de la mise en scène de soi dans la relation pédagogique [texte imprimé] / Catherine Archieri, Auteur . - 2021 . - p. 119/133. Langues : Français ( fre) in Recherche et Formation > n°97 (2021) . - p. 119/133
| Sujets : |
apprentissage à distance
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| Résumé : |
L’étude de la prise en compte de la dimension corporelle au sens large du terme n’est pas une nouveauté dans la relation pédagogique. Souvent évoquée par les praticiens, parfois étudiée par les chercheurs, elle est longtemps restée un point aveugle en formation à distance (FOAD). La crise sanitaire a généralisé les cours en ligne et avec eux le cortège de mal-être professionnel, notamment chez les enseignants les moins habitués à la FOAD. Le propos de cet article est de proposer quelques pistes de développement professionnel en matière de relation pédagogique à distance et de mise en scène de soi numérique. |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22347 |
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La prise en compte du corps de l’enseignant dans la formation à distance : vers une nouvelle approche de la mise en scène de soi dans la relation pédagogique in Recherche et Formation, n°97 (2021)
