Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°184 (juin 2023) . - p. 345/354

Titre :	Les capacités inférentielles des élèves de grande section, cours préparatoire et cours élémentaire 1 : quel impact de la fermeture des écoles en France au printemps 2020 ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	L. Causse, Auteur ; A. Syssau, Auteur ; N. Blanc, Auteur
Année de publication :	2023
Article en page(s) :	p. 345/354
Langues :	Français (fre)
Sujets :	compréhension de texte ; Ecole Elémentaire ; inférence
Mots-clés :	covid-19
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22357

[article] Les capacités inférentielles des élèves de grande section, cours préparatoire et cours élémentaire 1 : quel impact de la fermeture des écoles en France au printemps 2020 ? [texte imprimé] / L. Causse, Auteur ; A. Syssau, Auteur ; N. Blanc, Auteur . - 2023 . - p. 345/354.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°184 (juin 2023) . - p. 345/354

Sujets :	compréhension de texte ; Ecole Elémentaire ; inférence
Mots-clés :	covid-19
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22357