Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inPenser l'Education > n°51 (juillet 2022) . - p. 69/92

Titre :	Penser la valeur en éducation et en formation : état des lieux contemporain
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Alban Roblez, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 69/92
Langues :	Français (fre)
Sujets :	constructivisme ; Dewey (John) ; Émotivisme ; Jugement de Valeur ; pragmatisme ; réalisme ; science de l'éducation ; Valeur
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22394

[article] Penser la valeur en éducation et en formation : état des lieux contemporain [texte imprimé] / Alban Roblez, Auteur . - 2022 . - p. 69/92.
Langues : Français (fre)
in Penser l'Education > n°51 (juillet 2022) . - p. 69/92

Sujets :	constructivisme ; Dewey (John) ; Émotivisme ; Jugement de Valeur ; pragmatisme ; réalisme ; science de l'éducation ; Valeur
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22394