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Transmettre : enjeux sociaux et pratiques éducatives engagées : dossier / Michel Baraër in Dialogue, n°136 (avril 2010)

Public ISBD [article]  inDialogue > n°136 (avril 2010) . - p. 1/64 Titre : Transmettre : enjeux sociaux et pratiques éducatives engagées : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Baraër, Auteur ; Marie Serpereau, Auteur ; Odette Bassis, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 1/64 Langues : Français (fre) Sujets : activité théâtrale ; anecdote ; Chronographie ; Clovis Ier ; Culture Scolaire ; E.N.T. (Environnement Numérique de Travail) ; effet pygmalion ; émancipation ; Enseignement de la Grammaire ; esclavage ; histoire-géographie ; langage oral ; Prise de Parole ; Rimbaud (Arthur) ; Shoah ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Transmission ; Tutorat ; Vallejo (César) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91471 [article] Transmettre : enjeux sociaux et pratiques éducatives engagées : dossier [texte imprimé] / Michel Baraër, Auteur ; Marie Serpereau, Auteur ; Odette Bassis, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2010 . - p. 1/64. Langues : Français (fre) in Dialogue > n°136 (avril 2010) . - p. 1/64 Sujets : activité théâtrale ; anecdote ; Chronographie ; Clovis Ier ; Culture Scolaire ; E.N.T. (Environnement Numérique de Travail) ; effet pygmalion ; émancipation ; Enseignement de la Grammaire ; esclavage ; histoire-géographie ; langage oral ; Prise de Parole ; Rimbaud (Arthur) ; Shoah ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Transmission ; Tutorat ; Vallejo (César) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91471