Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

5 métiers de l'agriculture / Florian Delambily in Science & Vie Junior, n°259 (avril 2011)

Public ISBD [article]  inScience & Vie Junior > n°259 (avril 2011) . - p. 90/91 Titre : 5 métiers de l'agriculture Type de document : texte imprimé Auteurs : Florian Delambily, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 90/91 Langues : Français (fre) Sujets : Agriculteur ; agriculture ; ingénieur agronome Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=660 [article] 5 métiers de l'agriculture [texte imprimé] / Florian Delambily, Auteur . - 2011 . - p. 90/91. Langues : Français (fre) in Science & Vie Junior > n°259 (avril 2011) . - p. 90/91 Sujets : Agriculteur ; agriculture ; ingénieur agronome Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=660

Éducation relative à l’environnement/Éducation au développement durable : dossier / Christian Reynaud in Education et socialisation [en ligne], n°33 (2013)  

Public ISBD [article]  inEducation et socialisation [en ligne] > n°33 (2013) Titre : Éducation relative à l’environnement/Éducation au développement durable : dossier Type de document : document électronique Auteurs : Christian Reynaud, Coordinateur ; Konstantinos Grivopoulos, Auteur ; Patrick Matagne, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2013 Langues : Français (fre) Sujets : A.P.P.N. (Activité Physique de Pleine Nature) ; biodiversité ; éducation à l'environnement ; éducation à l'environnement pour développement durable (EEDD) ; formation des formateurs ; ingénieur agronome ; Nanoscience ; Nanotechnologie ; représentation sociale ; sentiment d'efficacité personnelle (SEP) Note de contenu : Sommaire : - Représentations sociales des nanosciences et nanotechnologies chez des lycéens : quelle contribution à l’éducation au développement durable ? / Konstantinos Grivopoulos - Éducation à l'environnement, éducation au développement durable : la double rupture / Patrick Matagne - Le développement durable dans les formations d’ingénieur en France : comment se situer entre formation professionnelle et « éducation à… » : l’exemple de la formation d’ingénieur agronome / Philippe Prevost et Alain Jouffray - Quand l'environnement devient support de formation : impact de pratiques éducatives sur le développement du Sentiment d'Efficacité Personnelle de jeunes en formation / Loïc Braida et Michel Vidal - Un dispositif de formation de formateurs en éducation au développement durable : analyse critique et perspectives / Didier Mulnet - Vers une éducation à la biodiversité : prise en compte des savoirs, de l’affectivité et des comportements / Serge Franc, Christian Reynaud et Abdelkrim Hasn En ligne : http://edso.revues.org/82 Format de la ressource électronique : site internet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18258 [article] Éducation relative à l’environnement/Éducation au développement durable : dossier [document électronique] / Christian Reynaud, Coordinateur ; Konstantinos Grivopoulos, Auteur ; Patrick Matagne, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2013. Langues : Français (fre) in Education et socialisation [en ligne] > n°33 (2013) Sujets : A.P.P.N. (Activité Physique de Pleine Nature) ; biodiversité ; éducation à l'environnement ; éducation à l'environnement pour développement durable (EEDD) ; formation des formateurs ; ingénieur agronome ; Nanoscience ; Nanotechnologie ; représentation sociale ; sentiment d'efficacité personnelle (SEP) Note de contenu : Sommaire : - Représentations sociales des nanosciences et nanotechnologies chez des lycéens : quelle contribution à l’éducation au développement durable ? / Konstantinos Grivopoulos - Éducation à l'environnement, éducation au développement durable : la double rupture / Patrick Matagne - Le développement durable dans les formations d’ingénieur en France : comment se situer entre formation professionnelle et « éducation à… » : l’exemple de la formation d’ingénieur agronome / Philippe Prevost et Alain Jouffray - Quand l'environnement devient support de formation : impact de pratiques éducatives sur le développement du Sentiment d'Efficacité Personnelle de jeunes en formation / Loïc Braida et Michel Vidal - Un dispositif de formation de formateurs en éducation au développement durable : analyse critique et perspectives / Didier Mulnet - Vers une éducation à la biodiversité : prise en compte des savoirs, de l’affectivité et des comportements / Serge Franc, Christian Reynaud et Abdelkrim Hasn En ligne : http://edso.revues.org/82 Format de la ressource électronique : site internet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18258

L'enseignement supérieur agronomique : héritages, actualités et perspectives : dossier / Jean Vincent in POUR. Revue du Groupe de Recherche pour l'Education et la Prospective, n°200 (juillet 2009)

Public ISBD [article]  inPOUR. Revue du Groupe de Recherche pour l'Education et la Prospective > n°200 (juillet 2009) . - p. 1/260 Titre : L'enseignement supérieur agronomique : héritages, actualités et perspectives : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Vincent, Coordinateur ; Marie-Odile Nouvelot, Coordinateur ; Marc Lacaille, Coordinateur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 1/260 Langues : Français (fre) Sujets : Agronomie ; Enseignement Supérieur ; ingénieur agronome Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40869 [article] L'enseignement supérieur agronomique : héritages, actualités et perspectives : dossier [texte imprimé] / Jean Vincent, Coordinateur ; Marie-Odile Nouvelot, Coordinateur ; Marc Lacaille, Coordinateur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 1/260. Langues : Français (fre) in POUR. Revue du Groupe de Recherche pour l'Education et la Prospective > n°200 (juillet 2009) . - p. 1/260 Sujets : Agronomie ; Enseignement Supérieur ; ingénieur agronome Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40869

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