Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inCarrefours de l'Education > n°56 (juillet / décembre 2023) . - p. 125/142

Titre :	Une communauté éducative à l’épreuve des attentats. Les minutes de silence de 2015 en milieu scolaire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sébastien Ledoux, Auteur
Année de publication :	2023
Article en page(s) :	p. 125/142
Langues :	Français (fre)
Sujets :	communauté scolaire et universitaire ; éducation à la citoyenneté ; Laïcité scolaire ; religion ; rituel scolaire ; valeur commune
Résumé :	"Les attentats de janvier et novembre 2015 ont été suivis de l’organisation d’une minute de silence au sein des établissements scolaires. Bien que déjà pratiqué par le passé, ce rituel de deuil fut un moment de cristallisation de certaines tensions pour un système éducatif engagé alors dans la promotion des valeurs républicaines dont la laïcité. Dans le cadre d’un événement dramatique médiatisé et politisé, cette pratique met subitement en confrontation deux fonctions assignées au monde scolaire : éduquer les jeunes à la nation par le partage de valeurs communes, et construire une communauté citoyenne par la pratique des débats en classe. Une enquête réalisée en région parisienne à partir d’entretiens menés auprès de différents acteurs scolaires montre comment ces injonctions ont été négociées localement en déplaçant les frontières d’appartenances entre communauté de deuil national et communauté éducative."
Note de contenu :	Plan : Introduction Le rite scolaire de la minute de silence : une longue histoire Le contexte éducatif de la minute de silence du 8 janvier 2015 L’application de la minute de silence : distorsion entre communauté de deuil et communauté éducative 13-Novembre 2015 : une communauté éducative figée dans le deuil Conclusion
En ligne :	https://doi.org/10.3917/cdle.056.0125
Format de la ressource électronique :	site web
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22511

[article] Une communauté éducative à l’épreuve des attentats. Les minutes de silence de 2015 en milieu scolaire [texte imprimé] / Sébastien Ledoux, Auteur . - 2023 . - p. 125/142.
Langues : Français (fre)
in Carrefours de l'Education > n°56 (juillet / décembre 2023) . - p. 125/142

Sujets :	communauté scolaire et universitaire ; éducation à la citoyenneté ; Laïcité scolaire ; religion ; rituel scolaire ; valeur commune
Résumé :	"Les attentats de janvier et novembre 2015 ont été suivis de l’organisation d’une minute de silence au sein des établissements scolaires. Bien que déjà pratiqué par le passé, ce rituel de deuil fut un moment de cristallisation de certaines tensions pour un système éducatif engagé alors dans la promotion des valeurs républicaines dont la laïcité. Dans le cadre d’un événement dramatique médiatisé et politisé, cette pratique met subitement en confrontation deux fonctions assignées au monde scolaire : éduquer les jeunes à la nation par le partage de valeurs communes, et construire une communauté citoyenne par la pratique des débats en classe. Une enquête réalisée en région parisienne à partir d’entretiens menés auprès de différents acteurs scolaires montre comment ces injonctions ont été négociées localement en déplaçant les frontières d’appartenances entre communauté de deuil national et communauté éducative."
Note de contenu :	Plan : Introduction Le rite scolaire de la minute de silence : une longue histoire Le contexte éducatif de la minute de silence du 8 janvier 2015 L’application de la minute de silence : distorsion entre communauté de deuil et communauté éducative 13-Novembre 2015 : une communauté éducative figée dans le deuil Conclusion
En ligne :	https://doi.org/10.3917/cdle.056.0125
Format de la ressource électronique :	site web
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22511