Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Coup de Boost : Anglais A1/A2 : [livre-cahier] : grammaire : synthèses et exercices
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Véronique Léonard, Auteur ; Anaïs Moulin, Auteur ; Marie Yancis, Auteur
Editeur :	Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In
Année de publication :	DL 2024
Collection :	Coup de boost
Importance :	1 vol. (180 p.)
Présentation :	ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN/ISSN/EAN :	978-94-6470-556-0
Prix :	15 EUR
Langues :	Français (fre)
Sujets :	adjectif ; alphabet ; conditionnel présent ; déterminant article ; déterminant numéral ; déterminant possessif ; Enseignement de l'Anglais ; Fréquence des Mots ; impératif présent ; La Date (apprentissage) ; Phonétique ; phrase interrogative ; Pluriel des Noms ; préposition de lieu ; pronom démonstratif ; pronom personnel sujet ; verbe être/avoir
Index. décimale :	3342s Anglais - Secondaire
Résumé :	Présentation de l'éditeur : " Des cahiers attrayants et motivants pour travailler la grammaire anglaise Coup de boost est le complément idéal à votre méthode ou à votre cours personnel ! C'est également un excellent outil de remédiation. Les cahiers Coup de boost permettent à l’élève de mieux comprendre les notions grammaticales par le biais de synthèses théoriques et ensuite de les entraîner via de nombreux exercices systématiques. Partez à la découverte de Coup de boost : Les exercices proposés sont variés, ludiques et classés selon 3 niveaux de difficulté, offrant la possibilité à l’élève d’évoluer à son propre rythme. Des exercices récapitulatifs en fin de chapitre permettent de consolider l’apprentissage en exerçant simultanément différents points grammaticaux. La possibilité pour l'élève d'évaluer sa progression grâce à l’indication de son score face à chaque série d’exercices. Des codes QR dans les cahier qui renvoient vers les pistes audio. Un corrigé papier, disponible pour chaque cahier, fournit les réponses, favorisant ainsi un apprentissage autonome et efficace. "
Public cible :	Secondaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22715

Coup de Boost : Anglais A1/A2 : [livre-cahier] : grammaire : synthèses et exercices [texte imprimé] / Véronique Léonard, Auteur ; Anaïs Moulin, Auteur ; Marie Yancis, Auteur . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, DL 2024 . - 1 vol. (180 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Coup de boost) .
ISBN : 978-94-6470-556-0 : 15 EUR
Langues : Français (fre)

Sujets :	adjectif ; alphabet ; conditionnel présent ; déterminant article ; déterminant numéral ; déterminant possessif ; Enseignement de l'Anglais ; Fréquence des Mots ; impératif présent ; La Date (apprentissage) ; Phonétique ; phrase interrogative ; Pluriel des Noms ; préposition de lieu ; pronom démonstratif ; pronom personnel sujet ; verbe être/avoir
Index. décimale :	3342s Anglais - Secondaire
Résumé :	Présentation de l'éditeur : " Des cahiers attrayants et motivants pour travailler la grammaire anglaise Coup de boost est le complément idéal à votre méthode ou à votre cours personnel ! C'est également un excellent outil de remédiation. Les cahiers Coup de boost permettent à l’élève de mieux comprendre les notions grammaticales par le biais de synthèses théoriques et ensuite de les entraîner via de nombreux exercices systématiques. Partez à la découverte de Coup de boost : Les exercices proposés sont variés, ludiques et classés selon 3 niveaux de difficulté, offrant la possibilité à l’élève d’évoluer à son propre rythme. Des exercices récapitulatifs en fin de chapitre permettent de consolider l’apprentissage en exerçant simultanément différents points grammaticaux. La possibilité pour l'élève d'évaluer sa progression grâce à l’indication de son score face à chaque série d’exercices. Des codes QR dans les cahier qui renvoient vers les pistes audio. Un corrigé papier, disponible pour chaque cahier, fournit les réponses, favorisant ainsi un apprentissage autonome et efficace. "
Public cible :	Secondaire
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22715