Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inCahiers Pédagogiques > n°593 (mai 2024) . - p. 8/9

Titre :	Les classes multiâges, favorables aux pédagogies alternatives? : faits & idées
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Constance Chambon, Auteur ; Coraline Faure, Auteur ; Cécile Redondo, Auteur
Année de publication :	2024
Article en page(s) :	p. 8/9
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Autonomie des Elèves ; Classe Multiâge ; Pédagogie Alternative
Résumé :	Les pédagogies alternatives en maternelle au sein de classes multiâges seraient-elles la solution pour alléger la charge de travail de l'enseignant tout en développant l'autonomie des élèves ? Résultats d'un sondage auprès des enseignants en situation urbaine et rurale sur le recours à la coopération dans des classes multiâges et multiniveaux.
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22725

[article] Les classes multiâges, favorables aux pédagogies alternatives? : faits & idées [texte imprimé] / Constance Chambon, Auteur ; Coraline Faure, Auteur ; Cécile Redondo, Auteur . - 2024 . - p. 8/9.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°593 (mai 2024) . - p. 8/9

Sujets :	Autonomie des Elèves ; Classe Multiâge ; Pédagogie Alternative
Résumé :	Les pédagogies alternatives en maternelle au sein de classes multiâges seraient-elles la solution pour alléger la charge de travail de l'enseignant tout en développant l'autonomie des élèves ? Résultats d'un sondage auprès des enseignants en situation urbaine et rurale sur le recours à la coopération dans des classes multiâges et multiniveaux.
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22725