Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

L'élève humilié : l'école : un espace de non-droit ? / Pierre Merle

Public ISBD Titre : L'élève humilié : l'école : un espace de non-droit ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Merle, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 2006 Collection : Education et Formation Importance : 214 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-055014-3 Langues : Français (fre) Sujets : autorité éducative ; droit des élèves ; droit scolaire ; humiliation ; incompétence scolaire ; insulte - injure ; mauvais élève ; non-respect ; ordre (dans les rapports) ; punition scolaire ; Règlement Intérieur ; relation enseignant - élève ; Relation Sociale ; sanction Index. décimale : 8310 Relations enseignants/élèves Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15699 L'élève humilié : l'école : un espace de non-droit ? [texte imprimé] / Pierre Merle, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 2006 . - 214 p.. - (Education et Formation) . ISBN : 978-2-13-055014-3 Langues : Français (fre) Sujets : autorité éducative ; droit des élèves ; droit scolaire ; humiliation ; incompétence scolaire ; insulte - injure ; mauvais élève ; non-respect ; ordre (dans les rapports) ; punition scolaire ; Règlement Intérieur ; relation enseignant - élève ; Relation Sociale ; sanction Index. décimale : 8310 Relations enseignants/élèves Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15699

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
8310MER1205E	99005	Livre	ESPACE 1		Disponible

Redoublement d'incompétence ! / Frédéric Groux in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques, n°133 (septembre / novembre 2022)

Public ISBD [article]  inLe Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques > n°133 (septembre / novembre 2022) . - p. 6//32 Titre : Redoublement d'incompétence ! : 0/20 Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Groux, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 6//32 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; dérogation ; formateur (rôle) ; formation ; incompétence scolaire ; Petite Enfance ; Recrutement Mots-clés : non-diplômé  diplôme étranger  déprofessionnalisation  formation-professionalisation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22059 [article] Redoublement d'incompétence ! : 0/20 [texte imprimé] / Frédéric Groux, Auteur . - 2022 . - p. 6//32. Langues : Français (fre) in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques > n°133 (septembre / novembre 2022) . - p. 6//32 Sujets : accueil de l'enfant ; dérogation ; formateur (rôle) ; formation ; incompétence scolaire ; Petite Enfance ; Recrutement Mots-clés : non-diplômé  diplôme étranger  déprofessionnalisation  formation-professionalisation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22059

(Se) motiver à apprendre / Benoît Galand

Public ISBD Titre : (Se) motiver à apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Galand, Auteur ; Etienne Bourgeois, Auteur ; Patrick Picard, Collaborateur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 2006 Collection : Apprendre Importance : 232 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-055863-7 Langues : Français (fre) Sujets : aide à l'apprentissage ; Autodétermination ; Autonomie des Elèves ; calcul mental ; compétition (psychologie) ; connaissance de soi ; Démotivation ; émotion ; Enfant Surdoué ; Enseignement Spécialisé ; estime de soi ; évaluation cognitive ; incompétence scolaire ; journal scolaire (outil de motivation) ; Motivation ; Motivation Scolaire ; projet interdisciplinaire ; Projet Personnel ; rapport au savoir ; Relation Sociale ; Réussite Scolaire ; sentiment d'efficacité personnelle (SEP) ; travail scolaire Index. décimale : 7260 Motivation, aspects conatifs des apprentissages Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14827 (Se) motiver à apprendre [texte imprimé] / Benoît Galand, Auteur ; Etienne Bourgeois, Auteur ; Patrick Picard, Collaborateur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 2006 . - 232 p.. - (Apprendre) . ISBN : 978-2-13-055863-7 Langues : Français (fre) Sujets : aide à l'apprentissage ; Autodétermination ; Autonomie des Elèves ; calcul mental ; compétition (psychologie) ; connaissance de soi ; Démotivation ; émotion ; Enfant Surdoué ; Enseignement Spécialisé ; estime de soi ; évaluation cognitive ; incompétence scolaire ; journal scolaire (outil de motivation) ; Motivation ; Motivation Scolaire ; projet interdisciplinaire ; Projet Personnel ; rapport au savoir ; Relation Sociale ; Réussite Scolaire ; sentiment d'efficacité personnelle (SEP) ; travail scolaire Index. décimale : 7260 Motivation, aspects conatifs des apprentissages Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14827

Exemplaires (2)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7260GAL0114S	115911	Livre	ESPACE 1		Sorti jusqu'au 20/03/2019
7260GAL0114S	158699	Livre	ESPACE 1		Disponible

---

1 (1 - 3 / 3)