Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inTraces de Changements > n°266.5 (juin 2024)

Titre :	Israël - Palestine : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Michel Staszewski, Auteur ; Sandrine Dochain, Auteur ; Luis Miguel Lloreda, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2024
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Conflit Israélo-Arabe ; Israël ; Palestine
Résumé :	"Évitons le sujet ? Ce serait laisser les jeunes se débrouiller avec ce qui leur arrive sur les réseaux sociaux. Ce qu’ils voient et entendent. Abruptement, sans pouvoir rien n’y faire ni y échapper… Seuls avec leurs émotions et leurs connaissances fragmentées face à un conflit aux enjeux complexes, aux aspects multiples alors que d’aucuns voudraient en faire une question essentiellement religieuse ou culturelle. Quatre articles pour donner des pistes, des contacts, et inviter à y aller. Ce qui se passe en Palestine, il y a longtemps que ça préoccupe les élèves, et donc les enseignants. Ne pas laisser les élèves seuls et ne pas rester seuls, même si c’est terriblement délicat et si on n’a pas été formé pour ça… Faudrait pas qu’il n’y ait que les stars et les drapeaux qui s’étalent."
Note de contenu :	Sommaire : Édito Dossier Israël – Palestine par le Comité de rédaction De l’émotionnel vers les apprentissages par Michel Staszewski, Sandrine Dochain Travailler des sujets sensibles. En classe. par L. Miguel Lloreda Pour une radicalité méthodologique par Jacques Cornet Un divan sur la colline par Sandrine Dochain, François Ducat par L. Miguel Lloreda Recension du film Promesses, Réalisé par Carlos Bolado, B. Z. Goldberg, Justine Shapiro
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22737

[article] Israël - Palestine : dossier [texte imprimé] / Michel Staszewski, Auteur ; Sandrine Dochain, Auteur ; Luis Miguel Lloreda, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2024.
Langues : Français (fre)
in Traces de Changements > n°266.5 (juin 2024)

Sujets :	Conflit Israélo-Arabe ; Israël ; Palestine
Résumé :	"Évitons le sujet ? Ce serait laisser les jeunes se débrouiller avec ce qui leur arrive sur les réseaux sociaux. Ce qu’ils voient et entendent. Abruptement, sans pouvoir rien n’y faire ni y échapper… Seuls avec leurs émotions et leurs connaissances fragmentées face à un conflit aux enjeux complexes, aux aspects multiples alors que d’aucuns voudraient en faire une question essentiellement religieuse ou culturelle. Quatre articles pour donner des pistes, des contacts, et inviter à y aller. Ce qui se passe en Palestine, il y a longtemps que ça préoccupe les élèves, et donc les enseignants. Ne pas laisser les élèves seuls et ne pas rester seuls, même si c’est terriblement délicat et si on n’a pas été formé pour ça… Faudrait pas qu’il n’y ait que les stars et les drapeaux qui s’étalent."
Note de contenu :	Sommaire : Édito Dossier Israël – Palestine par le Comité de rédaction De l’émotionnel vers les apprentissages par Michel Staszewski, Sandrine Dochain Travailler des sujets sensibles. En classe. par L. Miguel Lloreda Pour une radicalité méthodologique par Jacques Cornet Un divan sur la colline par Sandrine Dochain, François Ducat par L. Miguel Lloreda Recension du film Promesses, Réalisé par Carlos Bolado, B. Z. Goldberg, Justine Shapiro
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22737