Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre de série :	Global Citizenship Education. Issue Paper, 2
Titre :	Quelles relations entre l'éducation à la citoyenneté mondiale et l'éducation au développement durable ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Kevin Goris, Auteur
Editeur :	Bruxelles : Enabel
Année de publication :	2020
Importance :	5 p.
Présentation :	couv. ill. en coul.
Langues :	Français (fre)
Sujets :	cours de philosophie et de citoyenneté (CPC) ; éducation à l'environnement pour développement durable (EEDD) ; éducation à la citoyenneté mondiale
Mots-clés :	Objectifs de développement durable de l'ONU(ODD)
Résumé :	"Depuis quelques années, l'éducation à la citoyenneté mondiale (ECM) et l'éducation au développement durable (EDD) attirent de plus en plus l'attention et s'inscrivent dans l'objectif 4.7 des objectifs de développement durable (ODD). Cette inscription reconnait leur importance dans la mise en œuvre d'une éducation de qualité et leur caractère global. Cependant, les ODD ne clarifient pas comment il faut comprendre la relation entre l'ECM et l'EDD. Cette publication vise à proposer des idées et points de départ pour aborder ce problème conceptuel."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22785

Global Citizenship Education. Issue Paper, 2. Quelles relations entre l'éducation à la citoyenneté mondiale et l'éducation au développement durable ? [texte imprimé] / Kevin Goris, Auteur . - Bruxelles : Enabel, 2020 . - 5 p. : couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)

Sujets :	cours de philosophie et de citoyenneté (CPC) ; éducation à l'environnement pour développement durable (EEDD) ; éducation à la citoyenneté mondiale
Mots-clés :	Objectifs de développement durable de l'ONU(ODD)
Résumé :	"Depuis quelques années, l'éducation à la citoyenneté mondiale (ECM) et l'éducation au développement durable (EDD) attirent de plus en plus l'attention et s'inscrivent dans l'objectif 4.7 des objectifs de développement durable (ODD). Cette inscription reconnait leur importance dans la mise en œuvre d'une éducation de qualité et leur caractère global. Cependant, les ODD ne clarifient pas comment il faut comprendre la relation entre l'ECM et l'EDD. Cette publication vise à proposer des idées et points de départ pour aborder ce problème conceptuel."
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22785