[article]
| Titre : |
Réflexions sur quelques enjeux et fonctions remplies par l'évaluation de la recherche en sciences de l'éducation et de la formation |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Richard Wittorski, Auteur |
| Année de publication : |
2023 |
| Article en page(s) : |
p. 127/138 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
évaluateur ; évaluation des apprentissages ; évaluation des enseignants ; évaluation par les pairs
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| Résumé : |
"À partir de son expérience dans le domaine de l'évaluation de l'activité de recherche individuelle et collective d'une part (les soumissions aux revues ou appels de projets par exemple), de l'évaluation d'unités de recherche d'autre part (...), l'auteur de ce texte se propose de réfléchir tour à tour aux enjeux de l'évaluation de la recherche individuelle ou collective en sciences de l'éducation et de la formation (SEF), aux fonctions qu'elle remplit et aux effets qu'elle produit sur l'évaluateur, contribuant ainsi à répondre à la question suivante : au fond, à quoi sert l'évaluation de la recherche en SEF? |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22790 |
in Les Dossiers des Sciences de l'Education > n°49 (2023) . - p. 127/138
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Réflexions sur quelques enjeux et fonctions remplies par l'évaluation de la recherche en sciences de l'éducation et de la formation in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°49 (2023)
