Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Apports de l'implantation cochléaire chez l'enfant déficient auditif / I. Comte-Gervais in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°109 (septembre 2010)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°109 (septembre 2010) . - p. 301/305 Titre : Apports de l'implantation cochléaire chez l'enfant déficient auditif Type de document : texte imprimé Auteurs : I. Comte-Gervais, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 301/305 Langues : Français (fre) Sujets : déficience auditive ; enfant sourd ; Implant Cochléaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4779 [article] Apports de l'implantation cochléaire chez l'enfant déficient auditif [texte imprimé] / I. Comte-Gervais, Auteur . - 2010 . - p. 301/305. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°109 (septembre 2010) . - p. 301/305 Sujets : déficience auditive ; enfant sourd ; Implant Cochléaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4779

Les capacités verbales et visuo-spatiales en mémoire de travail d'enfants sourds munis d'un implant cochléaire comparés à leurs pairs entendants / Stéphanie Pouyat-Houée in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°132-133 (décembre 2014)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°132-133 (décembre 2014) . - p. 545/554 Titre : Les capacités verbales et visuo-spatiales en mémoire de travail d'enfants sourds munis d'un implant cochléaire comparés à leurs pairs entendants Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Pouyat-Houée, Auteur ; C. Gaux, Auteur ; Annick Weil-Barais, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 545/554 Langues : Français (fre) Sujets : enfant sourd ; Implant Cochléaire ; malentendant ; mémoire de travail Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18688 [article] Les capacités verbales et visuo-spatiales en mémoire de travail d'enfants sourds munis d'un implant cochléaire comparés à leurs pairs entendants [texte imprimé] / Stéphanie Pouyat-Houée, Auteur ; C. Gaux, Auteur ; Annick Weil-Barais, Auteur . - 2014 . - p. 545/554. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°132-133 (décembre 2014) . - p. 545/554 Sujets : enfant sourd ; Implant Cochléaire ; malentendant ; mémoire de travail Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18688

Comment peut-on être sourd? : dossier / Cyril Courtin in Enfance, n°3 (juillet/septembre 2007)

Public ISBD [article]  inEnfance > n°3 (juillet/septembre 2007) . - p. 211/309 Titre : Comment peut-on être sourd? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Cyril Courtin, Coordinateur ; Brenda Schick, Auteur ; Geneviève Le Corre, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 211/309 Langues : Français (fre) Sujets : acquisition du langage ; Apprentissage de la Lecture ; cognition ; Conversation ; développement cognitif ; développement du langage ; enfant sourd ; enseignement bilingue ; Implant Cochléaire ; Intégration Scolaire ; interprétation ; L.S.F. (langue dessSignes française) ; langage ; langue des signes ; langue des signes américaines ; métacognition ; Pragmatique ; production écrite ; Réussite Scolaire ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; signeur natif ; surdité ; théorie de l'esprit Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12008 [article] Comment peut-on être sourd? : dossier [texte imprimé] / Cyril Courtin, Coordinateur ; Brenda Schick, Auteur ; Geneviève Le Corre, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 211/309. Langues : Français (fre) in Enfance > n°3 (juillet/septembre 2007) . - p. 211/309 Sujets : acquisition du langage ; Apprentissage de la Lecture ; cognition ; Conversation ; développement cognitif ; développement du langage ; enfant sourd ; enseignement bilingue ; Implant Cochléaire ; Intégration Scolaire ; interprétation ; L.S.F. (langue dessSignes française) ; langage ; langue des signes ; langue des signes américaines ; métacognition ; Pragmatique ; production écrite ; Réussite Scolaire ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; signeur natif ; surdité ; théorie de l'esprit Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12008

Compétences cognitives, linguistiques et sociales de l'enfant sourd : pistes d'évaluation / Catherine Hage

Public ISBD Titre : Compétences cognitives, linguistiques et sociales de l'enfant sourd : pistes d'évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Hage, Auteur ; Brigitte Charlier, Auteur ; Jacqueline Leybaert, Auteur Editeur : Sprimont : Mardaga (Sprimont) Année de publication : 2006 Collection : Pratiques Psychologiques Sous-collection : Evaluation et Diagnosticc Importance : 284 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-933-9 Langues : Français (fre) Sujets : acquisition du langage ; compétence cognitive ; Compétence Linguistique ; déficience auditive ; développement cognitif ; dysphasie ; écriture ; enfant sourd ; évaluation cognitive ; Implant Cochléaire ; langue des signes ; lecture ; Nombre ; surdité ; trouble visuo-attentionnel Index. décimale : 2821 Sourds Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15088 Compétences cognitives, linguistiques et sociales de l'enfant sourd : pistes d'évaluation [texte imprimé] / Catherine Hage, Auteur ; Brigitte Charlier, Auteur ; Jacqueline Leybaert, Auteur . - Sprimont : Mardaga (Sprimont), 2006 . - 284 p. : Ill.. - (Pratiques Psychologiques. Evaluation et Diagnosticc) . ISBN : 978-2-87009-933-9 Langues : Français (fre) Sujets : acquisition du langage ; compétence cognitive ; Compétence Linguistique ; déficience auditive ; développement cognitif ; dysphasie ; écriture ; enfant sourd ; évaluation cognitive ; Implant Cochléaire ; langue des signes ; lecture ; Nombre ; surdité ; trouble visuo-attentionnel Index. décimale : 2821 Sourds Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15088

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
2821HAG0500C	105019	Livre	ESPACE 1		Disponible

Echanges conversationnels avec un partenaire familier : étude comparative entre enfants sourds, implantés cochléaires depuis 2 ans et enfants entendants / Julie Briec in L'Année Psychologique, n°1 (mars 2012)

Public ISBD [article]  inL'Année Psychologique > n°1 (mars 2012) . - p. 17/48 Titre : Echanges conversationnels avec un partenaire familier : étude comparative entre enfants sourds, implantés cochléaires depuis 2 ans et enfants entendants Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Briec, Auteur ; Le Maner-Idrissi Gaïd, Auteur ; Virginie Dardier, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 17/48 Langues : Français (fre) Sujets : communication orale ; Conversation ; enfant sourd ; Implant Cochléaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17283 [article] Echanges conversationnels avec un partenaire familier : étude comparative entre enfants sourds, implantés cochléaires depuis 2 ans et enfants entendants [texte imprimé] / Julie Briec, Auteur ; Le Maner-Idrissi Gaïd, Auteur ; Virginie Dardier, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2012 . - p. 17/48. Langues : Français (fre) in L'Année Psychologique > n°1 (mars 2012) . - p. 17/48 Sujets : communication orale ; Conversation ; enfant sourd ; Implant Cochléaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17283

Influence des implantations cochléaires sur le développement socio-affectif de l'enfant sourd / Benoît Virole in Handicap. Revue de Sciences Humaines et Sociales, n°99 (juillet/septembre 2003)

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La langue des signes, une langue vivante comme les autres? : dossier / Mireille Golaszewski in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°49 (avril 2010)

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Production du lexique chez des enfants sourds profonds munis d'un implant cochléaire sur un suivi de 4 ans / Marie-Thérèse Le Normand in Handicap. Revue de Sciences Humaines et Sociales, n°105/106 (janvier/juin 2005)

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Soigner la surdité et faire taire les sourds : essai sur la médicalisation du sourd et de sa parole / André Meynard

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Surdité : évolutions technologiques de la prise en charge et des apprentissages : dossier / Jacqueline Leybaert in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°138 (octobre 2015)

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La surdité vue de près / Colette Dubuisson

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Surdités, implants cochléaires et impasses relationnelles / Manuel Cajal

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