Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inCarrefours de l'Education > n°57 (juin 2024) . - p. 195/212

Titre :	Adjoints de direction d’établissement scolaire : la présence, au défi du bien-être et de l’épanouissement
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Gwenola Réto, Auteur ; Rozenn Décret-Rouillard, Auteur ; Simon Mallard, Auteur
Année de publication :	2024
Article en page(s) :	p. 195/212
Langues :	Français (fre)
Sujets :	adjoint du chef d'établissement ; bien-être ; conditions de travail ; Direction d'Ecole ; épanouissement ; Statut Professionnel
Résumé :	"La population des adjoints d’établissement scolaire de l’enseignement secondaire public se situe en première ligne dans les établissements tout en étant seconds de cordée. Leur présence est attendue et elle est quantitativement importante. Qualitativement, elle est éprouvante car les sollicitations sont multiples. Les risques d’épuisement sont forts. Cet article s’intéresse au bien-être et à l’épanouissement : quel est le rapport à la présence des adjoints et quels sont les effets de la présence sur leur bien-être au travail ? En s’appuyant sur 23 entretiens semi-directifs, les résultats de cette recherche permettent de caractériser les formes d’injonction à la présence des adjoints. Cette forte disponibilité les accule à une hyper responsabilisation. Parce que cette réalité n’est pas une fatalité, nous évoquons des ressources à mobiliser pour traverser l’épreuve de la présence afin de favoriser le bien-être des adjoints."
En ligne :	https://doi.org/10.3917/cdle.057.0195
Format de la ressource électronique :	site web
Permalink :	https://cbdp.ccf.brussels/opac/index.php?lvl=notice_display&id=229145

[article] Adjoints de direction d’établissement scolaire : la présence, au défi du bien-être et de l’épanouissement [texte imprimé] / Gwenola Réto, Auteur ; Rozenn Décret-Rouillard, Auteur ; Simon Mallard, Auteur . - 2024 . - p. 195/212.
Langues : Français (fre)
in Carrefours de l'Education > n°57 (juin 2024) . - p. 195/212

Sujets :	adjoint du chef d'établissement ; bien-être ; conditions de travail ; Direction d'Ecole ; épanouissement ; Statut Professionnel
Résumé :	"La population des adjoints d’établissement scolaire de l’enseignement secondaire public se situe en première ligne dans les établissements tout en étant seconds de cordée. Leur présence est attendue et elle est quantitativement importante. Qualitativement, elle est éprouvante car les sollicitations sont multiples. Les risques d’épuisement sont forts. Cet article s’intéresse au bien-être et à l’épanouissement : quel est le rapport à la présence des adjoints et quels sont les effets de la présence sur leur bien-être au travail ? En s’appuyant sur 23 entretiens semi-directifs, les résultats de cette recherche permettent de caractériser les formes d’injonction à la présence des adjoints. Cette forte disponibilité les accule à une hyper responsabilisation. Parce que cette réalité n’est pas une fatalité, nous évoquons des ressources à mobiliser pour traverser l’épreuve de la présence afin de favoriser le bien-être des adjoints."
En ligne :	https://doi.org/10.3917/cdle.057.0195
Format de la ressource électronique :	site web
Permalink :	https://cbdp.ccf.brussels/opac/index.php?lvl=notice_display&id=229145