Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Analyse de Comparons nos langues / Dalie Chrifi Alaoui in ALSIC [en ligne], n°2 (2007)  

Public ISBD [article]  inALSIC [en ligne] > n°2 (2007) . - p. 45/58 Titre : Analyse de Comparons nos langues Type de document : document électronique Auteurs : Dalie Chrifi Alaoui, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 45/58 Langues : Français (fre) Sujets : Classe d'Accueil pour Etrangers ; documentaire ; F.L.E. (français langue étrangère) ; Linguistique Contrastive ; primo-arrivant (classe) Note de contenu : Plan : 1. Présentation générale 2. Une démarche valorisante 2.1. Place de la langue maternelle 2.2. Le statut de l'erreur 2.3. L'universel - singulier 3. Une démarche constructiviste et heuristique 3.1. L'apprenant expert 3.2. La comparaison comme construction : des exemples 4. Une démarche à volonté interculturelle 4.1. Le partage linguistique 4.2. Le partage culturel 4.3. La langue de scolarisation 5. Conclusion En ligne : http://alsic.revues.org/681 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4264 [article] Analyse de Comparons nos langues [document électronique] / Dalie Chrifi Alaoui, Auteur . - 2007 . - p. 45/58. Langues : Français (fre) in ALSIC [en ligne] > n°2 (2007) . - p. 45/58 Sujets : Classe d'Accueil pour Etrangers ; documentaire ; F.L.E. (français langue étrangère) ; Linguistique Contrastive ; primo-arrivant (classe) Note de contenu : Plan : 1. Présentation générale 2. Une démarche valorisante 2.1. Place de la langue maternelle 2.2. Le statut de l'erreur 2.3. L'universel - singulier 3. Une démarche constructiviste et heuristique 3.1. L'apprenant expert 3.2. La comparaison comme construction : des exemples 4. Une démarche à volonté interculturelle 4.1. Le partage linguistique 4.2. Le partage culturel 4.3. La langue de scolarisation 5. Conclusion En ligne : http://alsic.revues.org/681 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4264

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