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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche120 fiches pour aider l'élève à développer ses compétences langagières / Eric Truskolaski
Titre : 120 fiches pour aider l'élève à développer ses compétences langagières : Cycle 2, RASED, CLIN Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Truskolaski, Auteur ; Vivilablonde, Illustrateur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL. 2011, cop. 2011 Collection : Fiches ressources à photocopier Importance : 1 vol. (128 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2998-8 Prix : 34,90 EUR Langues : Français (fre) Sujets : acquisition du langage ; C.L.I.N. (classe d'initiation au français pour enfants non francophones) ; compétence langagière ; compréhension ; Elève en Difficulté ; enfant en difficulté ; Enseignement Individualisé ; Image (Description) ; phrase complexe ; phrase simple ; primo-arrivant ; RASED (Réseaux d'Aides Spécialisées aux Enfants en Difficulté) ; structure de la phrase ; Syntaxe ; trouble du langage ; Vocabulaire Index. décimale : 3492m/p Expression orale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Résumé : "Un ouvrage prêt à l’emploi privilégiant le travail en atelier pour une aide efficace et différenciée à l’acquisition de compétences langagières.
Si l’école maternelle a un rôle essentiel dans le repérage et la prévention de déficiences ou de troubles langagiers, il n’en demeure pas moins que les compétences langagières sont encore souvent insuffisamment travaillées au cycle 2. Face à l’hétérogénéité croissante des élèves en matière de maîtrise de la langue, les enseignants ont généralement du mal à mettre en oeuvre une aide individualisée.
Cet ouvrage de 120 fiches photocopiables est conçu pour accompagner les élèves de cycle 2, de RASED ou de CLIN, dans l'acquisition des compétences langagières.
Les fiches portent sur trois grands domaines indispensables à l’acquisition de compétences langagières :
compréhension,
vocabulaire,
syntaxe.
Les activités proposées, véritables « déclencheurs de production orale », sont exploitables tout au long du cycle 2 (ou RASED ou CLIN), selon le niveau des élèves.
Classées par niveaux (de 1 à 4), les fiches proposées ont vocation à être utilisées en atelier langage :
soit avec un élève seul en relation duelle avec l'adulte ;
soit en travail en tout petits groupes (2 voire 3 élèves) lorsque la fiche ou le profil des élèves s'y prête. Au-delà de la motivation et du jeu que peut engendrer le groupe, les interactions et collaborations entre élèves peuvent apporter un bénéfice certain."Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17020 120 fiches pour aider l'élève à développer ses compétences langagières : Cycle 2, RASED, CLIN [texte imprimé] / Eric Truskolaski, Auteur ; Vivilablonde, Illustrateur . - Paris : Retz, DL. 2011, cop. 2011 . - 1 vol. (128 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Fiches ressources à photocopier) .
ISBN : 978-2-7256-2998-8 : 34,90 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : acquisition du langage ; C.L.I.N. (classe d'initiation au français pour enfants non francophones) ; compétence langagière ; compréhension ; Elève en Difficulté ; enfant en difficulté ; Enseignement Individualisé ; Image (Description) ; phrase complexe ; phrase simple ; primo-arrivant ; RASED (Réseaux d'Aides Spécialisées aux Enfants en Difficulté) ; structure de la phrase ; Syntaxe ; trouble du langage ; Vocabulaire Index. décimale : 3492m/p Expression orale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Résumé : "Un ouvrage prêt à l’emploi privilégiant le travail en atelier pour une aide efficace et différenciée à l’acquisition de compétences langagières.
Si l’école maternelle a un rôle essentiel dans le repérage et la prévention de déficiences ou de troubles langagiers, il n’en demeure pas moins que les compétences langagières sont encore souvent insuffisamment travaillées au cycle 2. Face à l’hétérogénéité croissante des élèves en matière de maîtrise de la langue, les enseignants ont généralement du mal à mettre en oeuvre une aide individualisée.
Cet ouvrage de 120 fiches photocopiables est conçu pour accompagner les élèves de cycle 2, de RASED ou de CLIN, dans l'acquisition des compétences langagières.
Les fiches portent sur trois grands domaines indispensables à l’acquisition de compétences langagières :
compréhension,
vocabulaire,
syntaxe.
Les activités proposées, véritables « déclencheurs de production orale », sont exploitables tout au long du cycle 2 (ou RASED ou CLIN), selon le niveau des élèves.
Classées par niveaux (de 1 à 4), les fiches proposées ont vocation à être utilisées en atelier langage :
soit avec un élève seul en relation duelle avec l'adulte ;
soit en travail en tout petits groupes (2 voire 3 élèves) lorsque la fiche ou le profil des élèves s'y prête. Au-delà de la motivation et du jeu que peut engendrer le groupe, les interactions et collaborations entre élèves peuvent apporter un bénéfice certain."Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17020 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3492m/p TRU1911C 146453 Livre ESPACE 1 Disponible
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3492m/p CIN1721C 101300 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 02/01/2025
Titre : J'apprends à parler et à écouter avec Mitsi et ses amis : fichier 3 : les métiers la nourriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Widawski, Auteur ; Michel Roiseux, Directeur de publication Editeur : Ransart : Gai Savoir Année de publication : 2008 Collection : Les Compétences en Parler-Ecouter Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : 4 saisons (comptine) ; acquisition du langage ; adjectif ; boisson ; Collation ; crêpe (comptine) ; déjeuner (comptine) ; Dîner ; Ecoute Active ; fruit ; Goûter ; imagier ; Jeu de Memory ; jeu des familles ; légume ; Magasin ; métier ; Nourriture ; pain (comptine) ; Petit Déjeuner ; Pratique de l'Oral ; préposition ; Repas ; Savoir Ecouter ; Savoir Parler ; situation de communication ; Vaisselle Mots-clés : noix de coco (comptine) soupe (comptine) rêve (comptine) Index. décimale : 3492m/p Expression orale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15573 J'apprends à parler et à écouter avec Mitsi et ses amis : fichier 3 : les métiers la nourriture [texte imprimé] / Nicole Widawski, Auteur ; Michel Roiseux, Directeur de publication . - Ransart : Gai Savoir, 2008 . - : Ill.. - (Les Compétences en Parler-Ecouter) .
Langues : Français (fre)
Sujets : 4 saisons (comptine) ; acquisition du langage ; adjectif ; boisson ; Collation ; crêpe (comptine) ; déjeuner (comptine) ; Dîner ; Ecoute Active ; fruit ; Goûter ; imagier ; Jeu de Memory ; jeu des familles ; légume ; Magasin ; métier ; Nourriture ; pain (comptine) ; Petit Déjeuner ; Pratique de l'Oral ; préposition ; Repas ; Savoir Ecouter ; Savoir Parler ; situation de communication ; Vaisselle Mots-clés : noix de coco (comptine) soupe (comptine) rêve (comptine) Index. décimale : 3492m/p Expression orale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15573 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3492m/p WID0123J3 114570 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt
Titre : J'apprends à parler et à écouter avec Mitsi et ses amis : fichier 4 : le animaux les vacances Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Widawski, Auteur ; Michel Roiseux, Directeur de publication Editeur : Ransart : Gai Savoir Année de publication : DL 2009 Collection : Les Compétences en Parler-Ecouter Présentation : ill., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : Animal (vocabulaire) ; animaux ; classement des animaux ; comptine animalière ; fête ; fête (divers - activités) ; imagier ; Jeu de Memory ; moyen de transport ; moyen de transport (vocabulaire) ; Savoir Ecouter ; Savoir Parler ; vacances (lecture) ; vacances (vocabulaire) Index. décimale : 3492m/p Expression orale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17045 J'apprends à parler et à écouter avec Mitsi et ses amis : fichier 4 : le animaux les vacances [texte imprimé] / Nicole Widawski, Auteur ; Michel Roiseux, Directeur de publication . - Ransart : Gai Savoir, DL 2009 . - : ill., couv. ill. en coul.. - (Les Compétences en Parler-Ecouter) .
Langues : Français (fre)
Sujets : Animal (vocabulaire) ; animaux ; classement des animaux ; comptine animalière ; fête ; fête (divers - activités) ; imagier ; Jeu de Memory ; moyen de transport ; moyen de transport (vocabulaire) ; Savoir Ecouter ; Savoir Parler ; vacances (lecture) ; vacances (vocabulaire) Index. décimale : 3492m/p Expression orale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17045 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3492m/p WID0123J4 146573 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt
Titre : J'apprends à parler et à écouter avec Mitsi et ses amis : fichier 5 : maison ville saison Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Widawski, Auteur ; Michel Roiseux, Auteur Editeur : Ransart : Gai Savoir Année de publication : 2006 Collection : Les Compétences en Parler-Ecouter Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : 4 saisons (comptine) ; acquisition du langage ; adjectif ; calendrier ; Chambre à Coucher ; circulation ; Consigne ; couleur ; durée de la journée ; fleur ; Grenier ; imagier ; information ; jardin ; Jeu de Memory ; jeu des familles ; Maison ; masculin - féminin ; météo ; mot caché ; mot de liaison ; mot fléché ; neige (comptine) ; plante ; pluie (comptine) ; Pratique de l'Oral ; préposition ; saisons ; Salle à Manger ; Salle de Bains ; Salon ; Savoir Ecouter ; Savoir Parler ; situation de communication ; Tonnerre (comptine) ; Village ; Ville Index. décimale : 3492m/p Expression orale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15573 J'apprends à parler et à écouter avec Mitsi et ses amis : fichier 5 : maison ville saison [texte imprimé] / Nicole Widawski, Auteur ; Michel Roiseux, Auteur . - Ransart : Gai Savoir, 2006 . - : Ill.. - (Les Compétences en Parler-Ecouter) .
Langues : Français (fre)
Sujets : 4 saisons (comptine) ; acquisition du langage ; adjectif ; calendrier ; Chambre à Coucher ; circulation ; Consigne ; couleur ; durée de la journée ; fleur ; Grenier ; imagier ; information ; jardin ; Jeu de Memory ; jeu des familles ; Maison ; masculin - féminin ; météo ; mot caché ; mot de liaison ; mot fléché ; neige (comptine) ; plante ; pluie (comptine) ; Pratique de l'Oral ; préposition ; saisons ; Salle à Manger ; Salle de Bains ; Salon ; Savoir Ecouter ; Savoir Parler ; situation de communication ; Tonnerre (comptine) ; Village ; Ville Index. décimale : 3492m/p Expression orale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15573 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3492m/p WID0123J5 114571 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt
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PermalinkRituels en langue orale : cycles 1, 2 et 3 : CD-Rom / Véronique Rey
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