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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

J'aime 4 : méthode de français A2+ : cahier d'activités / Cédric Vial

Public ISBD Accompagne J'aime 4 : méthode de français A2+ : [livre de l'élève] / Adrien Payet Titre : J'aime 4 : méthode de français A2+ : cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Vial, Auteur ; Maria Stéfanou, Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : Cop. 2023 Importance : 1 vol. (95 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-035899-5 Prix : 13 EUR Langues : Français (fre) Sujets : adverbe ; Animal (activité FLE) ; bénévolat ; biodiversité ; But (logique) ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Comparatif et Superlatif ; Concession (logique) ; condition (français) ; conditionnel présent ; discours rapporté ; émotion ; futur simple de l'indicatif ; Hypothèse ; imparfait de l'indicatif ; médias ; oeuvre d'art ; opinion (activité FLE) ; opposition ; ordre (cause - conséquence) ; passé composé ; profession (vocabulaire) ; pronom ; pronom démonstratif ; pronom personnel complément ; pronom possessif ; pronom relatif ; sport (activité FLE) ; subjonctif présent ; voyage (activité FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur : "Cahier d'activités dans la collection J'aime, méthode de français langue étrangère (FLE) pour adolescents, niveau 4 (A2). Vous allez vraiment aimer... Aimer... partager J'aime favorise une approche interdisciplinaire et interculturelle, porte une attention toute particulière à la diversité et à l'inclusion, et invite à réfléchir et à débattre ensemble de questions actuelles comme l'environnement et le développement durable. Aimer... participer J'aime privilégie la pédagogie par projets avec des activités dans chaque unité qui mettent en jeu l'interaction et la médiation. Aimer... jouer Avec J'aime, le jeu est le moteur de l'apprentissage. Il fait appel à la créativité et encourage le travail coopératif. Les composants de la méthode Pour l'élève -Livre de l'élève avec audio et vidéos -Cahier d'activités en couleurs Pour le professeur -Guide pédagogique -J'aime pour tous, pour une pédagogie différenciée -Fichier d'évaluations." Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22688 Accompagne J'aime 4 : méthode de français A2+ : [livre de l'élève] / Adrien Payet J'aime 4 : méthode de français A2+ : cahier d'activités [texte imprimé] / Cédric Vial, Auteur ; Maria Stéfanou, Auteur . - Paris : Clé international, Cop. 2023 . - 1 vol. (95 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm. ISBN : 978-2-09-035899-5 : 13 EUR Langues : Français (fre) Sujets : adverbe ; Animal (activité FLE) ; bénévolat ; biodiversité ; But (logique) ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Comparatif et Superlatif ; Concession (logique) ; condition (français) ; conditionnel présent ; discours rapporté ; émotion ; futur simple de l'indicatif ; Hypothèse ; imparfait de l'indicatif ; médias ; oeuvre d'art ; opinion (activité FLE) ; opposition ; ordre (cause - conséquence) ; passé composé ; profession (vocabulaire) ; pronom ; pronom démonstratif ; pronom personnel complément ; pronom possessif ; pronom relatif ; sport (activité FLE) ; subjonctif présent ; voyage (activité FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur : "Cahier d'activités dans la collection J'aime, méthode de français langue étrangère (FLE) pour adolescents, niveau 4 (A2). Vous allez vraiment aimer... Aimer... partager J'aime favorise une approche interdisciplinaire et interculturelle, porte une attention toute particulière à la diversité et à l'inclusion, et invite à réfléchir et à débattre ensemble de questions actuelles comme l'environnement et le développement durable. Aimer... participer J'aime privilégie la pédagogie par projets avec des activités dans chaque unité qui mettent en jeu l'interaction et la médiation. Aimer... jouer Avec J'aime, le jeu est le moteur de l'apprentissage. Il fait appel à la créativité et encourage le travail coopératif. Les composants de la méthode Pour l'élève -Livre de l'élève avec audio et vidéos -Cahier d'activités en couleurs Pour le professeur -Guide pédagogique -J'aime pour tous, pour une pédagogie différenciée -Fichier d'évaluations." Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22688

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3361s JAI1305J4	175523	Livre	ESPACE 1		Disponible

J'aime 4 : méthode de français A2+ : [livre de l'élève] / Adrien Payet

Public ISBD Titre : J'aime 4 : méthode de français A2+ : [livre de l'élève] Type de document : texte imprimé Auteurs : Adrien Payet, Auteur ; Cédric Vial, Auteur ; Maria Stéfanou, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : Cop. 2023 Importance : 1 vol. (111 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-035898-8 Prix : 18 EUR Langues : Français (fre) Sujets : adverbe ; Animal (activité FLE) ; bénévolat ; biodiversité ; But (logique) ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Comparatif et Superlatif ; Concession (logique) ; condition (français) ; conditionnel présent ; discours rapporté ; émotion ; futur simple de l'indicatif ; Hypothèse ; imparfait de l'indicatif ; médias ; oeuvre d'art ; opinion (activité FLE) ; opposition ; ordre (cause - conséquence) ; passé composé ; profession (vocabulaire) ; pronom ; pronom démonstratif ; pronom personnel complément ; pronom possessif ; pronom relatif ; sport (activité FLE) ; subjonctif présent ; voyage (activité FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur : "Livre de l'élève dans la collection J'aime, méthode de français langue étrangère (FLE) pour adolescents, niveau 4 (A2). Vous allez vraiment aimer... Aimer... partager J'aime favorise une approche interdisciplinaire et interculturelle, porte une attention toute particulière à la diversité et à l'inclusion, et invite à réfléchir et à débattre ensemble de questions actuelles comme l'environnement et le développement durable. Aimer... participer J'aime privilégie la pédagogie par projets avec des activités dans chaque unité qui mettent en jeu l'interaction et la médiation. Aimer... jouer Avec J'aime, le jeu est le moteur de l'apprentissage. Il fait appel à la créativité et encourage le travail coopératif. Les composants de la méthode Pour l'élève -Livre de l'élève avec audio et vidéos -Cahier d'activités en couleurs Pour le professeur -Guide pédagogique -J'aime pour tous, pour une pédagogie différenciée -Fichier d'évaluations." Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22603 J'aime 4 : méthode de français A2+ : [livre de l'élève] [texte imprimé] / Adrien Payet, Auteur ; Cédric Vial, Auteur ; Maria Stéfanou, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Clé international, Cop. 2023 . - 1 vol. (111 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm. ISBN : 978-2-09-035898-8 : 18 EUR Langues : Français (fre) Sujets : adverbe ; Animal (activité FLE) ; bénévolat ; biodiversité ; But (logique) ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Comparatif et Superlatif ; Concession (logique) ; condition (français) ; conditionnel présent ; discours rapporté ; émotion ; futur simple de l'indicatif ; Hypothèse ; imparfait de l'indicatif ; médias ; oeuvre d'art ; opinion (activité FLE) ; opposition ; ordre (cause - conséquence) ; passé composé ; profession (vocabulaire) ; pronom ; pronom démonstratif ; pronom personnel complément ; pronom possessif ; pronom relatif ; sport (activité FLE) ; subjonctif présent ; voyage (activité FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur : "Livre de l'élève dans la collection J'aime, méthode de français langue étrangère (FLE) pour adolescents, niveau 4 (A2). Vous allez vraiment aimer... Aimer... partager J'aime favorise une approche interdisciplinaire et interculturelle, porte une attention toute particulière à la diversité et à l'inclusion, et invite à réfléchir et à débattre ensemble de questions actuelles comme l'environnement et le développement durable. Aimer... participer J'aime privilégie la pédagogie par projets avec des activités dans chaque unité qui mettent en jeu l'interaction et la médiation. Aimer... jouer Avec J'aime, le jeu est le moteur de l'apprentissage. Il fait appel à la créativité et encourage le travail coopératif. Les composants de la méthode Pour l'élève -Livre de l'élève avec audio et vidéos -Cahier d'activités en couleurs Pour le professeur -Guide pédagogique -J'aime pour tous, pour une pédagogie différenciée -Fichier d'évaluations." Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22603

Est accompagné de

• J'aime 4 : méthode de français A2+ : livre du professeur / Adrien Payet
• J'aime 4 : méthode de français A2+ : cahier d'activités / Cédric Vial

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3361s JAI1305J4	175522	Livre	ESPACE 1		Disponible

J'aime 4 : méthode de français A2+ : livre du professeur / Adrien Payet

Public ISBD Accompagne J'aime 4 : méthode de français A2+ : [livre de l'élève] / Adrien Payet Titre : J'aime 4 : méthode de français A2+ : livre du professeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Adrien Payet, Auteur ; Cédric Vial, Auteur ; Maria Stéfanou, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : Cop. 2023 Importance : 1 vol. (226 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-035900-8 Prix : 25 EUR Langues : Français (fre) Sujets : adverbe ; Animal (activité FLE) ; bénévolat ; biodiversité ; But (logique) ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Comparatif et Superlatif ; Concession (logique) ; condition (français) ; conditionnel présent ; discours rapporté ; émotion ; futur simple de l'indicatif ; Hypothèse ; imparfait de l'indicatif ; médias ; oeuvre d'art ; opinion (activité FLE) ; opposition ; ordre (cause - conséquence) ; passé composé ; profession (vocabulaire) ; pronom ; pronom démonstratif ; pronom personnel complément ; pronom possessif ; pronom relatif ; sport (activité FLE) ; subjonctif présent ; voyage (activité FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur : "Guide pédagogique dans la collection J'aime, méthode de français langue étrangère (FLE) pour adolescents, niveau 4 (A2). Vous allez vraiment aimer... Aimer... partager J'aime favorise une approche interdisciplinaire et interculturelle, porte une attention toute particulière à la diversité et à l'inclusion, et invite à réfléchir et à débattre ensemble de questions actuelles comme l'environnement et le développement durable. Aimer... participer J'aime privilégie la pédagogie par projets avec des activités dans chaque unité qui mettent en jeu l'interaction et la médiation. Aimer... jouer Avec J'aime, le jeu est le moteur de l'apprentissage. Il fait appel à la créativité et encourage le travail coopératif. Les composants de la méthode Pour l'élève -Livre de l'élève avec audio et vidéos -Cahier d'activités en couleurs Pour le professeur -Guide pédagogique -J'aime pour tous, pour une pédagogie différenciée -Fichier d'évaluations." Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22688 Accompagne J'aime 4 : méthode de français A2+ : [livre de l'élève] / Adrien Payet J'aime 4 : méthode de français A2+ : livre du professeur [texte imprimé] / Adrien Payet, Auteur ; Cédric Vial, Auteur ; Maria Stéfanou, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Clé international, Cop. 2023 . - 1 vol. (226 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 29 cm. ISBN : 978-2-09-035900-8 : 25 EUR Langues : Français (fre) Sujets : adverbe ; Animal (activité FLE) ; bénévolat ; biodiversité ; But (logique) ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Comparatif et Superlatif ; Concession (logique) ; condition (français) ; conditionnel présent ; discours rapporté ; émotion ; futur simple de l'indicatif ; Hypothèse ; imparfait de l'indicatif ; médias ; oeuvre d'art ; opinion (activité FLE) ; opposition ; ordre (cause - conséquence) ; passé composé ; profession (vocabulaire) ; pronom ; pronom démonstratif ; pronom personnel complément ; pronom possessif ; pronom relatif ; sport (activité FLE) ; subjonctif présent ; voyage (activité FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur : "Guide pédagogique dans la collection J'aime, méthode de français langue étrangère (FLE) pour adolescents, niveau 4 (A2). Vous allez vraiment aimer... Aimer... partager J'aime favorise une approche interdisciplinaire et interculturelle, porte une attention toute particulière à la diversité et à l'inclusion, et invite à réfléchir et à débattre ensemble de questions actuelles comme l'environnement et le développement durable. Aimer... participer J'aime privilégie la pédagogie par projets avec des activités dans chaque unité qui mettent en jeu l'interaction et la médiation. Aimer... jouer Avec J'aime, le jeu est le moteur de l'apprentissage. Il fait appel à la créativité et encourage le travail coopératif. Les composants de la méthode Pour l'élève -Livre de l'élève avec audio et vidéos -Cahier d'activités en couleurs Pour le professeur -Guide pédagogique -J'aime pour tous, pour une pédagogie différenciée -Fichier d'évaluations." Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22688

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3361s JAI1305J4	175546	Livre	ESPACE 1		Disponible

Apprendre la science et la technologie à l'école / Olivier Burger

Public ISBD Titre : Apprendre la science et la technologie à l'école Type de document : document multimédia Auteurs : Olivier Burger, Coordinateur Editeur : Paris : Centre national de documentation pédagogique (CNDP) Année de publication : cop. 2008 Collection : Ecole Sous-collection : Ressources pour faire la classe Importance : 1 DVD vidéo toutes zones (3h 20min.) Présentation : coul. (PAL); sonore Accompagnement : 1 livret (16 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-02625-5 Prix : 5,90 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Aimant ; Air ; blé ; Démarche d'Investigation ; fiche d'observation ; Hypothèse ; lombric ; miroir ; questionnement ; Respiration ; Système Cardio-Vasculaire ; Technologie Index. décimale : 3701m/p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Résumé : Ce DVD vidéo, réalisé par la Direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO), l’Académie des sciences et le CNDP, est un outil de formation pour les maîtres. Qu’il soit utilisé par chaque enseignant pour sa formation personnelle ou en situation de formation professionnelle collective, il est un déclencheur de questionnements qui trouveront leurs réponses dans le cadre d’une réflexion collective au sein des équipes pédagogiques. D’une durée totale de plus de trois heures, il montre et analyse la mise en œuvre de la démarche d’investigation, en science et technologie à l’école, à travers des « Séances de classes commentées » et des « Points de vue de spécialistes ». Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16890 Apprendre la science et la technologie à l'école [document multimédia] / Olivier Burger, Coordinateur . - Paris : Centre national de documentation pédagogique (CNDP), cop. 2008 . - 1 DVD vidéo toutes zones (3h 20min.) : coul. (PAL); sonore + 1 livret (16 p.). - (Ecole. Ressources pour faire la classe) . ISBN : 978-2-240-02625-5 : 5,90 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Aimant ; Air ; blé ; Démarche d'Investigation ; fiche d'observation ; Hypothèse ; lombric ; miroir ; questionnement ; Respiration ; Système Cardio-Vasculaire ; Technologie Index. décimale : 3701m/p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Résumé : Ce DVD vidéo, réalisé par la Direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO), l’Académie des sciences et le CNDP, est un outil de formation pour les maîtres. Qu’il soit utilisé par chaque enseignant pour sa formation personnelle ou en situation de formation professionnelle collective, il est un déclencheur de questionnements qui trouveront leurs réponses dans le cadre d’une réflexion collective au sein des équipes pédagogiques. D’une durée totale de plus de trois heures, il montre et analyse la mise en œuvre de la démarche d’investigation, en science et technologie à l’école, à travers des « Séances de classes commentées » et des « Points de vue de spécialistes ». Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16890

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
5 D 30	145816	DVD	ESPACE 1		Disponible

J'apprends à parler et à écouter avec Mitsi et ses amis : fichier 1 : l'école les jouets / Nicole Widawski

Public ISBD Titre : J'apprends à parler et à écouter avec Mitsi et ses amis : fichier 1 : l'école les jouets Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Widawski, Auteur ; Michel Roiseux, Directeur de publication Editeur : Ransart : Gai Savoir Année de publication : 2005 Collection : Les Compétences en Parler-Ecouter Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : acquisition du langage ; adjectif de couleur ; bonhomme (comptine) ; Cartable ; communication ; communication non verbale ; Consigne ; Cour de récréation (comptine) ; dialogue ; Discussion ; école ; école (comptine) ; famille (dans livres de jeunesse) ; Hypothèse ; imagier ; Jeu de Memory ; Jouet ; jouet (comptine) ; langage oral ; lexique ; masculin - féminin ; message (communication) ; mot caché ; mot fléché ; nom commun ; Plaine de jeux ; poupée (comptine) ; Pratique de l'Oral ; préposition ; Savoir Ecouter ; Savoir Parler ; situation de communication ; structuration spatiale Index. décimale : 3492m/p Expression orale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15573 J'apprends à parler et à écouter avec Mitsi et ses amis : fichier 1 : l'école les jouets [texte imprimé] / Nicole Widawski, Auteur ; Michel Roiseux, Directeur de publication . - Ransart : Gai Savoir, 2005 . -  : Ill.. - (Les Compétences en Parler-Ecouter) . Langues : Français (fre) Sujets : acquisition du langage ; adjectif de couleur ; bonhomme (comptine) ; Cartable ; communication ; communication non verbale ; Consigne ; Cour de récréation (comptine) ; dialogue ; Discussion ; école ; école (comptine) ; famille (dans livres de jeunesse) ; Hypothèse ; imagier ; Jeu de Memory ; Jouet ; jouet (comptine) ; langage oral ; lexique ; masculin - féminin ; message (communication) ; mot caché ; mot fléché ; nom commun ; Plaine de jeux ; poupée (comptine) ; Pratique de l'Oral ; préposition ; Savoir Ecouter ; Savoir Parler ; situation de communication ; structuration spatiale Index. décimale : 3492m/p Expression orale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15573

Exemplaires (2)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3492m/p WID0123J1	104672	Livre	ESPACE 1		Exclu du prêt
3492m/p WID0123J1 (réserve)	114568	Livre	RESERVE		Exclu du prêt

Les aventures d'Hervé : l'heure du fauve : lecture d'images / Jean Leroy in La Classe, n°177 (mars 2007)

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Les aventures d'Hervé : intrusion / J. Leroy in La Classe, n°175 (janvier 2007)

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Les aventures d'Hervé : lecture d'images : il existe / Jean Leroy in La Classe, n°174 (décembre 2006)

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Cherche émetteur d'hypothèses / Philippe Collonval in L'Ecole Fondamentale, n°3 (février 2007)

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Comparer des longueurs : CE1 in J.D.I., n°2 (octobre 2001)

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Compréhension orale : niveau 4 / Michèle Barféty

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Compréhension orale : niveau 4 : CD-Audio / Michèle Barféty

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Contextualiser les compétences dans l'enseignement des mathématiques : difficultés et propositions / Maggy Schneider in Petit X, n°84 (2010)

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La démarche d'investigation et son vocabulaire / Bernard Darley in Grand N, n°79 (2007)

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Difficultés de compréhension du concept de niveau de signification / Zahid El M’hamedi in Education & Didactique, n°3 (septembre 2021)

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