| Titre : |
Être conseiller principal d'éducation en banlieue |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sébastien Peyrat, Auteur |
| Editeur : |
Paris : L'Harmattan |
| Année de publication : |
Cop. 2020 |
| Collection : |
Enfance, éducation et société |
| Importance : |
1 vol. (149 p.) |
| Présentation : |
ill., couv. ill. en coul. |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-343-20853-4 |
| Note générale : |
Bibliographie p.143-[146] |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
Banlieue ; C.P.E. (Conseiller Principal d'Education) ; récit personnel ; Relation Parent-Professionnel
|
| Index. décimale : |
6710 Personnel administratif et d’encadrement (éducateur en milieu scolaire) sauf direction (5421) |
| Résumé : |
4e de couverture :
Les métiers de l'enseignement demeurent obscurs en France et ils sont de plus en plus visés par la critique. Il y a une catégorie connue parmi les élèves, leurs parents et les professeurs pour son image de « shérif » dans l'établissement scolaire. Il s'agit du Conseiller Principal d'Éducation ou C.P.E. Le rôle éducatif et pédagogique du C.P.E. s'efface trop souvent dans les établissements « difficiles » de banlieue devant un rôle répressif et perçu comme étant injuste. Devant un public d'élèves issus des règles normatives de la cité urbaine de banlieue, le C.P.E. est un éducateur au sens humain du terme, c'est-à-dire qu'il devient source d'une justice portée par les valeurs de la République française. Cet ouvrage démontre l'importance d'être un éducateur reconnu dans l'établissement en banlieue. |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21221 |
Être conseiller principal d'éducation en banlieue [texte imprimé] / Sébastien Peyrat, Auteur . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2020 . - 1 vol. (149 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - ( Enfance, éducation et société) . ISBN : 978-2-343-20853-4 Bibliographie p.143-[146] Langues : Français ( fre)
| Sujets : |
Banlieue ; C.P.E. (Conseiller Principal d'Education) ; récit personnel ; Relation Parent-Professionnel
|
| Index. décimale : |
6710 Personnel administratif et d’encadrement (éducateur en milieu scolaire) sauf direction (5421) |
| Résumé : |
4e de couverture :
Les métiers de l'enseignement demeurent obscurs en France et ils sont de plus en plus visés par la critique. Il y a une catégorie connue parmi les élèves, leurs parents et les professeurs pour son image de « shérif » dans l'établissement scolaire. Il s'agit du Conseiller Principal d'Éducation ou C.P.E. Le rôle éducatif et pédagogique du C.P.E. s'efface trop souvent dans les établissements « difficiles » de banlieue devant un rôle répressif et perçu comme étant injuste. Devant un public d'élèves issus des règles normatives de la cité urbaine de banlieue, le C.P.E. est un éducateur au sens humain du terme, c'est-à-dire qu'il devient source d'une justice portée par les valeurs de la République française. Cet ouvrage démontre l'importance d'être un éducateur reconnu dans l'établissement en banlieue. |
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Les jeunes des cités, une communauté juste : dossier : ségrégation : républicain / Sébastien Peyrat in VEI Enjeux. Migrants-Formation, n°121 (juin 2000)
