Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Le clash des idées : 20 livres qui ont changé notre vision du monde : dossier / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, n°211 (janvier 2010)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > n°211 (janvier 2010) . - p. 30/59 Titre : Le clash des idées : 20 livres qui ont changé notre vision du monde : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Auteur ; René-Eric Dagorn, Auteur ; Xavier Molénat, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 30/59 Langues : Français (fre) Sujets : Appadurai (Arjun) ; Boltanski (Luc) ; Bourdieu (Pierre) ; Butler (Judith P.) ; Castells (Manuel) ; Chapiello (Eve) ; Damasio (Antonio) ; De Waal (Frans) ; Descola (Philippe) ; Diamond (Jared) ; Fukuyama (Francis) ; Goldhagen (Daniel Jonah) ; Hacking (Ian) ; Hadot (Pierre) ; Honneth (Axel) ; Huntington (Samuel P. ) ; Latour (Bruno) ; Pinker (Steven) ; Sen (Amartya) ; Sloterdijk (Peter) ; Taylor (Charles) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53797 [article] Le clash des idées : 20 livres qui ont changé notre vision du monde : dossier [texte imprimé] / Jean-François Dortier, Auteur ; René-Eric Dagorn, Auteur ; Xavier Molénat, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2010 . - p. 30/59. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > n°211 (janvier 2010) . - p. 30/59 Sujets : Appadurai (Arjun) ; Boltanski (Luc) ; Bourdieu (Pierre) ; Butler (Judith P.) ; Castells (Manuel) ; Chapiello (Eve) ; Damasio (Antonio) ; De Waal (Frans) ; Descola (Philippe) ; Diamond (Jared) ; Fukuyama (Francis) ; Goldhagen (Daniel Jonah) ; Hacking (Ian) ; Hadot (Pierre) ; Honneth (Axel) ; Huntington (Samuel P. ) ; Latour (Bruno) ; Pinker (Steven) ; Sen (Amartya) ; Sloterdijk (Peter) ; Taylor (Charles) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53797

Le concept philosophique de reconnaissance / Marc Chatellier in Envie d'école, n°108 (septembre /octobre 2021)

Public ISBD [article]  inEnvie d'école > n°108 (septembre /octobre 2021) . - p. 25/27 Titre : Le concept philosophique de reconnaissance : dans les sciences sociales (et ses conséquences pour l'école) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Chatellier, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 25/27 Langues : Français (fre) Sujets : Honneth (Axel) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21666 [article] Le concept philosophique de reconnaissance : dans les sciences sociales (et ses conséquences pour l'école) [texte imprimé] / Marc Chatellier, Auteur . - 2021 . - p. 25/27. Langues : Français (fre) in Envie d'école > n°108 (septembre /octobre 2021) . - p. 25/27 Sujets : Honneth (Axel) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21666

Conflits, violence et concertation sociale / Etienne Arcq in La Revue nouvelle, n°11 (novembre 2013)

Public ISBD [article]  inLa Revue nouvelle > n°11 (novembre 2013) . - p. 81/85 Titre : Conflits, violence et concertation sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Etienne Arcq, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 81/85 Langues : Français (fre) Sujets : concertation sociale ; conflit social ; Honneth (Axel) Mots-clés : Dahrendorf (Ralf) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17976 [article] Conflits, violence et concertation sociale [texte imprimé] / Etienne Arcq, Auteur . - 2013 . - p. 81/85. Langues : Français (fre) in La Revue nouvelle > n°11 (novembre 2013) . - p. 81/85 Sujets : concertation sociale ; conflit social ; Honneth (Axel) Mots-clés : Dahrendorf (Ralf) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17976

La démocratie d'apprentissage / Hervé Cellier

Public ISBD Titre : La démocratie d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Cellier, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2010 Collection : Savoir et Formation Importance : 138 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-11637-5 Langues : Français (fre) Sujets : Crise de l'Enseignement ; Dewey (John) ; éducation nouvelle ; Finalités de l'Education ; Fraser (Nancy) ; Freinet (Célestin) ; Freire (Paulo) ; Hegel (Georg Wilhelm Friedrich) ; Honneth (Axel) ; Pédagogie Active ; psychologie de l'apprentissage ; Robin (Paul) Index. décimale : 7310 Méthodes actives, Pédagogie nouvelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15825 La démocratie d'apprentissage [texte imprimé] / Hervé Cellier, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2010 . - 138 p.. - (Savoir et Formation) . ISBN : 978-2-296-11637-5 Langues : Français (fre) Sujets : Crise de l'Enseignement ; Dewey (John) ; éducation nouvelle ; Finalités de l'Education ; Fraser (Nancy) ; Freinet (Célestin) ; Freire (Paulo) ; Hegel (Georg Wilhelm Friedrich) ; Honneth (Axel) ; Pédagogie Active ; psychologie de l'apprentissage ; Robin (Paul) Index. décimale : 7310 Méthodes actives, Pédagogie nouvelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15825

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7310CEL1209D	134126	Livre	ESPACE 1		Disponible

L'islam dans l'école de la République : la laïcité à l'épreuve de la reconnaissance / Samia Langar in Penser l'Education, n°41 (juillet 2017)

Public ISBD [article]  inPenser l'Education > n°41 (juillet 2017) . - p. 87/110 Titre : L'islam dans l'école de la République : la laïcité à l'épreuve de la reconnaissance Type de document : texte imprimé Auteurs : Samia Langar, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 87/110 Langues : Français (fre) Sujets : Honneth (Axel) ; islam et école ; Laïcité scolaire ; reconnaissance sociale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20485 [article] L'islam dans l'école de la République : la laïcité à l'épreuve de la reconnaissance [texte imprimé] / Samia Langar, Auteur . - 2017 . - p. 87/110. Langues : Français (fre) in Penser l'Education > n°41 (juillet 2017) . - p. 87/110 Sujets : Honneth (Axel) ; islam et école ; Laïcité scolaire ; reconnaissance sociale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20485

Paroles de philosophes : dossier / Nicolas Journet in Sciences Humaines. Hors Série Spécial, n°13 (mai/juin 2011)

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Les penseurs de la société. La société éclatée / Clément Lefranc in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°30 (mars /mai 2013)

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De la reconnaissance à l'estime de soi : dossier in Sciences Humaines, n°131 (octobre 2002)

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Un siècle de philosophie : dossier / Nicolas Journet in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°29 (décembre 2012/janvier/février 2013)

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