Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Expliquer et comprendre en sciences de l'éducation / Francia Leutenegger

Public ISBD Titre : Expliquer et comprendre en sciences de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Francia Leutenegger, Auteur ; Madelon Saada-Robert, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2002 Collection : Raisons Educatives, ISSN 1375-4459 Importance : 280 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4167-7 Langues : Français (fre) Sujets : déficience mentale ; écrit ; inducto-déductive (démarche) ; littératie ; méthodologie de recherche ; Recherche en Education ; science de l'éducation ; Singulier - Pluriel Index. décimale : 0500 Recherche en éducation, Sciences de l'Education Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15402 Expliquer et comprendre en sciences de l'éducation [texte imprimé] / Francia Leutenegger, Auteur ; Madelon Saada-Robert, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 2002 . - 280 p.. - (Raisons Educatives, ISSN 1375-4459) . ISBN : 978-2-8041-4167-7 Langues : Français (fre) Sujets : déficience mentale ; écrit ; inducto-déductive (démarche) ; littératie ; méthodologie de recherche ; Recherche en Education ; science de l'éducation ; Singulier - Pluriel Index. décimale : 0500 Recherche en éducation, Sciences de l'Education Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15402

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
0500LEU2005E	65535	Livre	ESPACE 1		Disponible

Les microgenèses situées : études sur la transformation des connaissances / Madelon Saada-Robert in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°3 (2006)

Public ISBD [article]  inRevue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne] > n°3 (2006) . - p. 487/514 Titre : Les microgenèses situées : études sur la transformation des connaissances Type de document : texte imprimé Auteurs : Madelon Saada-Robert, Auteur ; Kristine Balslev, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 487/514 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage contextualisé ; microgenèse ; savoir (construction) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65660 [article] Les microgenèses situées : études sur la transformation des connaissances [texte imprimé] / Madelon Saada-Robert, Auteur ; Kristine Balslev, Auteur . - 2006 . - p. 487/514. Langues : Français (fre) in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne] > n°3 (2006) . - p. 487/514 Sujets : apprentissage contextualisé ; microgenèse ; savoir (construction) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65660

Progression des connaissances lexicales et sublexicales à 5 ans et leur émergence en situation de classe / Catherine Martinet in Lettrure [en ligne], n°2 (2012)  

Public ISBD [article]  inLettrure [en ligne] > n°2 (2012) . - p. 66/87 Titre : Progression des connaissances lexicales et sublexicales à 5 ans et leur émergence en situation de classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Martinet, Auteur ; Madelon Saada-Robert, Auteur ; Edyta Tominska, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 66/87 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Dictée à l'adulte ; lexème En ligne : http://www.ablf.be/images/stories/ablfdocs/__Lettrure2_66.pdf Format de la ressource électronique : Document PDF Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18151 [article] Progression des connaissances lexicales et sublexicales à 5 ans et leur émergence en situation de classe [texte imprimé] / Catherine Martinet, Auteur ; Madelon Saada-Robert, Auteur ; Edyta Tominska, Auteur . - 2012 . - p. 66/87. Langues : Français (fre) in Lettrure [en ligne] > n°2 (2012) . - p. 66/87 Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Dictée à l'adulte ; lexème En ligne : http://www.ablf.be/images/stories/ablfdocs/__Lettrure2_66.pdf Format de la ressource électronique : Document PDF Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18151

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