Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inRevue Française de Pédagogie > n°169 (octobre/décembre 2009) . - p. 67/76

Titre :	Effets théoriques et réels des politiques d'évaluation standardisée : note de synthèse
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nathalie Mons, Auteur
Année de publication :	2009
Article en page(s) :	p. 67/76
Langues :	Français (fre)
Sujets :	évaluation du système éducatif ; PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) ; politique de l'éducation
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23608

[article] Effets théoriques et réels des politiques d'évaluation standardisée : note de synthèse [texte imprimé] / Nathalie Mons, Auteur . - 2009 . - p. 67/76.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°169 (octobre/décembre 2009) . - p. 67/76

Sujets :	évaluation du système éducatif ; PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) ; politique de l'éducation
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23608