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Auteur Eric Montigny |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche100 conseils pour réussir son année / Eric Montigny
Titre : 100 conseils pour réussir son année : S'outiller, s'organiser, gérer sa classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Montigny, Auteur Editeur : Revigny-sur-Ornain : Martin média Année de publication : DL 2014, Cop. 2014 Collection : La classe Importance : 1 vol. (108 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35058-204-7 Langues : Français (fre) Sujets : Affichage ; Enseignement Primaire ; gestion de classe ; Guide de l'Enseignant ; Organisation Matérielle ; Outil pour Enseignant Index. décimale : 7210 Gestion de classe, conduite de classe Résumé : "Fruit de l’expérience d’un collègue enseignant en école élémentaire, voici réunis + de 100 conseils concrets garantissant une rentrée réussie.
Chaque conseil, truc ou astuce, exposé en quelques phrases explicites, est illustré par une photo réaliste, en situation, qui atteste du vécu de l’auteur.
Les conseils sont classés par thématiques (l’administratif, l’organisation matériel, la vie de la classe...).
Ce guide pratique intéressera en premier chef les jeunes enseignants de l’école élémentaire, mais aussi leurs collègues qui ont déjà quelques années d’exercice (il est toujours bon de s’appuyer sur les expériences des collègues, de comparer les pratiques, pour améliorer son propre fonctionnement, gagner en efficacité, en temps et en énergie) et dans une moindre mesure les enseignants de maternelle (une base commune repose essentiellement sur l'aspect administratif du métier (les listes d'élèves, les pyramides des âges, les registres d'appel, etc.).
En minimisant le temps consacré au matériel, ils maximiseront celui dédié aux apprentissages."Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18185 100 conseils pour réussir son année : S'outiller, s'organiser, gérer sa classe [texte imprimé] / Eric Montigny, Auteur . - Revigny-sur-Ornain : Martin média, DL 2014, Cop. 2014 . - 1 vol. (108 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (La classe) .
ISBN : 978-2-35058-204-7
Langues : Français (fre)
Sujets : Affichage ; Enseignement Primaire ; gestion de classe ; Guide de l'Enseignant ; Organisation Matérielle ; Outil pour Enseignant Index. décimale : 7210 Gestion de classe, conduite de classe Résumé : "Fruit de l’expérience d’un collègue enseignant en école élémentaire, voici réunis + de 100 conseils concrets garantissant une rentrée réussie.
Chaque conseil, truc ou astuce, exposé en quelques phrases explicites, est illustré par une photo réaliste, en situation, qui atteste du vécu de l’auteur.
Les conseils sont classés par thématiques (l’administratif, l’organisation matériel, la vie de la classe...).
Ce guide pratique intéressera en premier chef les jeunes enseignants de l’école élémentaire, mais aussi leurs collègues qui ont déjà quelques années d’exercice (il est toujours bon de s’appuyer sur les expériences des collègues, de comparer les pratiques, pour améliorer son propre fonctionnement, gagner en efficacité, en temps et en énergie) et dans une moindre mesure les enseignants de maternelle (une base commune repose essentiellement sur l'aspect administratif du métier (les listes d'élèves, les pyramides des âges, les registres d'appel, etc.).
En minimisant le temps consacré au matériel, ils maximiseront celui dédié aux apprentissages."Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18185 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7210MON2009C 162100 Livre ESPACE 1 Disponible 7210MON2009C 151268 Livre RESERVE Disponible
Titre : 300 exercices et activités en espace & géométrie : autour du tangram : cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Montigny, Auteur Editeur : Revigny-sur-Ornain : Martin média Année de publication : DL 2019, cop. 2019 Collection : La classe Importance : 1 vol. (non paginé [130] p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35058-291-7 Note générale : La couv. porte en plus : "Tout le programme de maths cycle 2, CP - CE1 - CE2" ; "Programme 2018" Langues : Français (fre) Sujets : Carré ; Cercle ; Droite (Géométrie) ; Géométrie dans l'Espace ; mesure des distances ; orthogonalité ; Périmètre ; Polygone ; Rectangle ; Segment de Droite ; symétrie axiale ; Tangram ; Triangle Index. décimale : 3822 Géométrie dans l'espace Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"125 fiches / 300 exercices ou activités pour :
-Aborder des points spécifiques du programme
-Développer le travail en autonomie
-Initier une pédagogie différenciée en géométrie
-Remédier aux difficultés des élèves de façon personnelle"Note de contenu : Sommaire :
Partie I - Le Tangram
Tangram complet
Tangram avec des indices
Tangram sans indices
Partie II - Les bases de la géométrie
Du point à la droite
Les droites et les segments
L'orthogonalité
Partie III - Les formes géométriques
Le triangle
Le carré
Le rectangle
La mesure d'une distance
Le périmètre
Les polygones
Le cercle
Partie IV - l'espace
La géométrie dans l'espace
Se repérer dans l'espace
Partie V - La symétrie axiale
Partie VI - La reproduction des figures géométriques
Partie VII - Les programmes de construction
Partie VIII - Aller plus loin avec TangramPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20899 300 exercices et activités en espace & géométrie : autour du tangram : cycle 2 [texte imprimé] / Eric Montigny, Auteur . - Revigny-sur-Ornain : Martin média, DL 2019, cop. 2019 . - 1 vol. (non paginé [130] p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (La classe) .
ISBN : 978-2-35058-291-7
La couv. porte en plus : "Tout le programme de maths cycle 2, CP - CE1 - CE2" ; "Programme 2018"
Langues : Français (fre)
Sujets : Carré ; Cercle ; Droite (Géométrie) ; Géométrie dans l'Espace ; mesure des distances ; orthogonalité ; Périmètre ; Polygone ; Rectangle ; Segment de Droite ; symétrie axiale ; Tangram ; Triangle Index. décimale : 3822 Géométrie dans l'espace Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"125 fiches / 300 exercices ou activités pour :
-Aborder des points spécifiques du programme
-Développer le travail en autonomie
-Initier une pédagogie différenciée en géométrie
-Remédier aux difficultés des élèves de façon personnelle"Note de contenu : Sommaire :
Partie I - Le Tangram
Tangram complet
Tangram avec des indices
Tangram sans indices
Partie II - Les bases de la géométrie
Du point à la droite
Les droites et les segments
L'orthogonalité
Partie III - Les formes géométriques
Le triangle
Le carré
Le rectangle
La mesure d'une distance
Le périmètre
Les polygones
Le cercle
Partie IV - l'espace
La géométrie dans l'espace
Se repérer dans l'espace
Partie V - La symétrie axiale
Partie VI - La reproduction des figures géométriques
Partie VII - Les programmes de construction
Partie VIII - Aller plus loin avec TangramPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20899 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3822MON2009T 166779 Livre ESPACE 1 Disponible Les actions / Eric Montigny in La Classe Maternelle, n°318 (avril 2023)
Titre : Les actions : Fiche pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Montigny, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 70/83 Langues : Français (fre) Sujets : Activité Langagière ; bricolage (divers - activités) Note de contenu : Sommaire :
Identifier des actions lors d'une activité
Distinguer choses et actions
Nommer des actions usuelles
Représenter des actions avec des chenilles colorées
Réaliser un livre des actionsPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22752
in La Classe Maternelle > n°318 (avril 2023) . - p. 70/83[article] Les actions : Fiche pratique [texte imprimé] / Eric Montigny, Auteur . - 2023 . - p. 70/83.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°318 (avril 2023) . - p. 70/83
Sujets : Activité Langagière ; bricolage (divers - activités) Note de contenu : Sommaire :
Identifier des actions lors d'une activité
Distinguer choses et actions
Nommer des actions usuelles
Représenter des actions avec des chenilles colorées
Réaliser un livre des actionsPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22752
Titre : Activités athlétiques au Cycle 2 : EPS, CP>CE2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Montigny, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 68/86 Langues : Français (fre) Sujets : Athlétisme Scolaire ; Course à Pied ; Lancer ; Saut Résumé : "Les ateliers de ce module d’apprentissage s’articulent autour de trois axes : la course, le lancer et le saut. Quelles que soient les actions motrices mises en jeu, la finalité est d’amener l’élève à mobiliser toutes ses ressources et à agir sur sa performance pour progresser. Les différentes propositions peuvent donner lieu à une rencontre entre plusieurs classes d’une même école ou d’écoles voisines. La plupart sont adaptables à des élèves de Cycle 3." Note de contenu : Sommaire :
- Lancer loin, lancer précis
- Les techniques de lancer
- Courir longtemps
- Courir vite
- Courir et franchir des obstacles
- Les sautsPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21370
in La Classe > n°318 (avril 2021) . - p. 68/86[article] Activités athlétiques au Cycle 2 : EPS, CP>CE2 [texte imprimé] / Eric Montigny, Auteur . - 2021 . - p. 68/86.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°318 (avril 2021) . - p. 68/86
Sujets : Athlétisme Scolaire ; Course à Pied ; Lancer ; Saut Résumé : "Les ateliers de ce module d’apprentissage s’articulent autour de trois axes : la course, le lancer et le saut. Quelles que soient les actions motrices mises en jeu, la finalité est d’amener l’élève à mobiliser toutes ses ressources et à agir sur sa performance pour progresser. Les différentes propositions peuvent donner lieu à une rencontre entre plusieurs classes d’une même école ou d’écoles voisines. La plupart sont adaptables à des élèves de Cycle 3." Note de contenu : Sommaire :
- Lancer loin, lancer précis
- Les techniques de lancer
- Courir longtemps
- Courir vite
- Courir et franchir des obstacles
- Les sautsPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21370
Titre : Aider son enfant à réussir à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Montigny, Auteur Editeur : Héricy [France] : Editions du Puits Fleuri Année de publication : DL 2015, cop. 2015 Collection : Essentiels Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86739-563-5 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage scolaire ; Ecole Primaire ; Enseignement Primaire ; relation parents - enfant ; Réussite Scolaire ; Rôle des Parents ; Soutien Scolaire Index. décimale : 7120 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Comment aider concrètement et efficacement son enfant à réussir à l'école primaire ? C'est à cette question que ce livre répond.
L'école a son fonctionnement, ses codes et son implicite. Les parents ne sont pas toujours au courant des attentes de l'école. Ce malentendu peut générer un quiproquo entre les parents qui veulent la réussite de leur enfant mais qui ne savent pas exactement ce que l'école attend d'eux.
-Comment faut-il s'y prendre pour qu'un enfant apprenne des mots de vocabulaire ?
-Comment faire apprendre une poésie à son enfant ?
-Vers qui se tourner si mon enfant a des difficultés scolaires ?
C'est plus de cent questions qui peuvent être posées et c'est autant de réponses qui seront données. Les solutions se veulent « clé en main » pour permettre à tous les parents de gagner du temps dans leur recherche de solutions.
La réussite de l'élève passe par la réussite scolaire mais n'oublions pas la réussite personnelle. C'est la raison pour laquelle seront présentés des conseils pour apprendre à son enfant à se relaxer, à renforcer sa confiance en lui et à dépasser ses peurs.
L'école veut la réussite de tous les élèves. Les parents veulent la réussite de leur enfant. Un point de convergence est trouvé : la réussite. Ce livre donnera toutes les clés pour y parvenir.
L’École du vingtième siècle est une belle école qui ambitionne d'élever chaque élève au meilleur de lui-même. Pour ne pas qu'il s'agisse d'une école qui reproduise les inégalités, donnons à chaque parent un « mode d'emploi » pour que tous disposent des recettes appliquées par les meilleurs élèves."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21030 Aider son enfant à réussir à l'école primaire [texte imprimé] / Eric Montigny, Auteur . - Héricy [France] : Editions du Puits Fleuri, DL 2015, cop. 2015 . - 1 vol. (127 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 16 cm. - (Essentiels) .
ISBN : 978-2-86739-563-5
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage scolaire ; Ecole Primaire ; Enseignement Primaire ; relation parents - enfant ; Réussite Scolaire ; Rôle des Parents ; Soutien Scolaire Index. décimale : 7120 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Comment aider concrètement et efficacement son enfant à réussir à l'école primaire ? C'est à cette question que ce livre répond.
L'école a son fonctionnement, ses codes et son implicite. Les parents ne sont pas toujours au courant des attentes de l'école. Ce malentendu peut générer un quiproquo entre les parents qui veulent la réussite de leur enfant mais qui ne savent pas exactement ce que l'école attend d'eux.
-Comment faut-il s'y prendre pour qu'un enfant apprenne des mots de vocabulaire ?
-Comment faire apprendre une poésie à son enfant ?
-Vers qui se tourner si mon enfant a des difficultés scolaires ?
C'est plus de cent questions qui peuvent être posées et c'est autant de réponses qui seront données. Les solutions se veulent « clé en main » pour permettre à tous les parents de gagner du temps dans leur recherche de solutions.
La réussite de l'élève passe par la réussite scolaire mais n'oublions pas la réussite personnelle. C'est la raison pour laquelle seront présentés des conseils pour apprendre à son enfant à se relaxer, à renforcer sa confiance en lui et à dépasser ses peurs.
L'école veut la réussite de tous les élèves. Les parents veulent la réussite de leur enfant. Un point de convergence est trouvé : la réussite. Ce livre donnera toutes les clés pour y parvenir.
L’École du vingtième siècle est une belle école qui ambitionne d'élever chaque élève au meilleur de lui-même. Pour ne pas qu'il s'agisse d'une école qui reproduise les inégalités, donnons à chaque parent un « mode d'emploi » pour que tous disposent des recettes appliquées par les meilleurs élèves."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21030 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7120MON2009A 167562 Livre ESPACE 1 Disponible
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