Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

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Analyses linguistiques et enseignement du français : temporalité et aspect comme propriétés de l'énoncé-représentation / Pierre Patrick Haillet in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°60 (2004)

Public ISBD [article]  inEnjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°60 (2004) . - p. 7/18 Titre : Analyses linguistiques et enseignement du français : temporalité et aspect comme propriétés de l'énoncé-représentation Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Patrick Haillet, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 7/18 Langues : Français (fre) Sujets : langue française ; LINGUISTIQUE Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4371 [article] Analyses linguistiques et enseignement du français : temporalité et aspect comme propriétés de l'énoncé-représentation [texte imprimé] / Pierre Patrick Haillet, Auteur . - 2003 . - p. 7/18. Langues : Français (fre) in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°60 (2004) . - p. 7/18 Sujets : langue française ; LINGUISTIQUE Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4371

Faire lire un roman historique : pour aborder "Quatrevingt-treize" / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°60 (2004)

Public ISBD [article]  inEnjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°60 (2004) . - p. 63/98 Titre : Faire lire un roman historique : pour aborder "Quatrevingt-treize" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Dumortier, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 63/98 Langues : Français (fre) Sujets : lecture ; roman historique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28643 [article] Faire lire un roman historique : pour aborder "Quatrevingt-treize" [texte imprimé] / Jean-Louis Dumortier, Auteur . - 2003 . - p. 63/98. Langues : Français (fre) in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°60 (2004) . - p. 63/98 Sujets : lecture ; roman historique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28643

Le français : discipline singulière, plurielle ou transversale ? / Jean-Louis Dumortier in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°60 (2004)

Public ISBD [article]  inEnjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°60 (2004) . - p. 99/112 Titre : Le français : discipline singulière, plurielle ou transversale ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Dumortier, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 99/112 Langues : Français (fre) Sujets : langue française Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55255 [article] Le français : discipline singulière, plurielle ou transversale ? [texte imprimé] / Jean-Louis Dumortier, Auteur . - 2003 . - p. 99/112. Langues : Français (fre) in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°60 (2004) . - p. 99/112 Sujets : langue française Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55255

Le genre, d'Aristote à la télé-réalité / Marc Lits in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°60 (2004)

Public ISBD [article]  inEnjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°60 (2004) . - p. 19/32 Titre : Le genre, d'Aristote à la télé-réalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Lits, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 19/32 Langues : Français (fre) Sujets : Aristote ; télé-réalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55371 [article] Le genre, d'Aristote à la télé-réalité [texte imprimé] / Marc Lits, Auteur . - 2003 . - p. 19/32. Langues : Français (fre) in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°60 (2004) . - p. 19/32 Sujets : Aristote ; télé-réalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55371

Le roman à la première personne : une mimésis formelle ? / Sébastien Hubier in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°60 (2004)

Public ISBD [article]  inEnjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°60 (2004) . - p. 47/62 Titre : Le roman à la première personne : une mimésis formelle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Hubier, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 47/62 Langues : Français (fre) Sujets : Grammaire ; roman Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58698 [article] Le roman à la première personne : une mimésis formelle ? [texte imprimé] / Sébastien Hubier, Auteur . - 2003 . - p. 47/62. Langues : Français (fre) in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°60 (2004) . - p. 47/62 Sujets : Grammaire ; roman Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58698

Les classes-passerelles : un laboratoire didactique / Luc Collès in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°60 (2004)

Public ISBD [article]  inEnjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°60 (2004) . - p. 113/130 Titre : Les classes-passerelles : un laboratoire didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Collès, Auteur ; Aphrodite Maravelaki, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 113/130 Langues : Français (fre) Sujets : Classe Passerelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62237 [article] Les classes-passerelles : un laboratoire didactique [texte imprimé] / Luc Collès, Auteur ; Aphrodite Maravelaki, Auteur . - 2003 . - p. 113/130. Langues : Français (fre) in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°60 (2004) . - p. 113/130 Sujets : Classe Passerelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62237

Prouesse persuasive, coup de force argumentatif : analyse du plaidoyer de Bill Clinton dans l'affaire Lewinsky / Jean-Paul Laurent in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°60 (2004)

Public ISBD [article]  inEnjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°60 (2004) . - p. 33/46 Titre : Prouesse persuasive, coup de force argumentatif : analyse du plaidoyer de Bill Clinton dans l'affaire Lewinsky Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Laurent, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 33/46 Langues : Français (fre) Sujets : Analyse Textuelle ; discours Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81804 [article] Prouesse persuasive, coup de force argumentatif : analyse du plaidoyer de Bill Clinton dans l'affaire Lewinsky [texte imprimé] / Jean-Paul Laurent, Auteur . - 2003 . - p. 33/46. Langues : Français (fre) in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°60 (2004) . - p. 33/46 Sujets : Analyse Textuelle ; discours Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81804